家校共育助力成長(zhǎng)

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“水嘗無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊乃生靈光?！?lt;/span> 秋光絢麗，金風(fēng)送爽，為了更好地服務(wù)于學(xué)生，更好地推動(dòng)學(xué)校教育工作的全面提升，10月22日，在我校舉辦了與道立方教育合作大會(huì)暨家長(zhǎng)會(huì)兩項(xiàng)會(huì)議，共同商討家校共育相關(guān)工作。 我校與道立方教育合作大會(huì) 出席本次會(huì)議的有：我校領(lǐng)導(dǎo)及班主任教師，道立方教育的領(lǐng)導(dǎo)，以及全體家長(zhǎng)。會(huì)議由吳東海主任主持。 一、我校王春明校長(zhǎng)致辭 在對(duì)各位家長(zhǎng)及道立方教育各位同仁的到來(lái)表示熱烈的歡迎和崇高的敬意之后，王校長(zhǎng)向家長(zhǎng)介紹我校與山東道立方教育集團(tuán)合作的目的：通過(guò)合作，開(kāi)拓創(chuàng)新家長(zhǎng)教育工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的家校共建工作，為學(xué)校創(chuàng)辦高質(zhì)量的教育拓展渠道。 二、道立方教育陳修廣校長(zhǎng)致辭 三、“‘家校社’智慧教育工程戰(zhàn)略合作學(xué)?！焙灱s儀式 四、道立方教育給我校授“‘家校社’智慧教育工程戰(zhàn)略合作學(xué)?！迸?lt;/b> 五、王春明校長(zhǎng)給高賢昌導(dǎo)師授“家長(zhǎng)學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)”聘書 六、導(dǎo)師高賢昌進(jìn)行專家講座 道立方教育導(dǎo)師高賢昌進(jìn)行了主題為《如何讓孩子主動(dòng)愛(ài)上學(xué)習(xí)》的專家講座。高賢昌老師的講座嚴(yán)謹(jǐn)不失幽默，獲得在座家長(zhǎng)深深地認(rèn)同感。期間有和家長(zhǎng)的問(wèn)題互動(dòng)以及游戲互動(dòng)，圍繞“如何成為讓孩子喜歡的父母”及“父母如何讓孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)”這兩個(gè)問(wèn)題，高賢昌老師分析了當(dāng)代孩子的現(xiàn)狀、父母的現(xiàn)狀、父母教育孩子的盲區(qū)，并針對(duì)存在的問(wèn)題給了家長(zhǎng)們珍貴的教育方法。孩子為什么不喜歡和父母對(duì)話？因?yàn)楦改敢婚_(kāi)口總是在強(qiáng)調(diào)自己重要。孩子為什么喜歡玩游戲？因?yàn)橛螒蛟试S失敗，而現(xiàn)實(shí)中，父母不允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)誤。只有孩子感覺(jué)到好的時(shí)候，他才會(huì)做的更好，因此，教育的基礎(chǔ)是平等和尊重，孩子需要父母的肯定，家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)。 七、吳東海主任進(jìn)行會(huì)議總結(jié) 吳主任對(duì)會(huì)議進(jìn)行總結(jié)，不懲罰，不嬌縱，和善與堅(jiān)定并行。孩子是父母的，學(xué)生是學(xué)校的，孩子們的現(xiàn)狀，同樣值得我們教師深度思考，相信每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，相信通過(guò)家校合作，我們的孩子會(huì)幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)。 班級(jí)家長(zhǎng)會(huì) 王校長(zhǎng)在報(bào)告廳向全體家長(zhǎng)介紹我?；厩闆r。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，大高實(shí)驗(yàn)克服種種困難，正在以嶄新的面貌全方位提升，我們由衷地感謝家長(zhǎng)們的信任與支持。接著各班班主任在本班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的月考成績(jī)，和家長(zhǎng)進(jìn)行深度的研討分析。 蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育的效果取決于學(xué)校和家庭的教育影響的一致性?！边@說(shuō)明家庭和學(xué)校教育是一個(gè)有機(jī)的教育整體，二者不可分割。因此我校重視家校共育，重視家校之間地密切交流合作，當(dāng)我們凝聚了教育合力，我們的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng)。 大高鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2020年10月22日