??黎埠啟慧反恐防暴應(yīng)急演練??

黎埠鎮(zhèn)啟慧幼兒園

為做好校園反恐防暴應(yīng)急工作，提高師生安全意識；提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力；增強全園師生逃生能力，提高教師和各部門間的協(xié)調(diào)能力；提升幼兒園處置突發(fā)事件的能力；我園在2020年10月22日上午進行了反恐防暴應(yīng)急演練。 在演練前，我園成立了以園長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，小組明確分工，嚴(yán)密部署，結(jié)合園所實際制定演練方案，明確疏散路線。 每個班級在活動前進行反恐防暴安全教育活動，幫助孩子們積累相關(guān)的知識經(jīng)驗，確保在安全前提下反恐防暴應(yīng)急演練活動能夠順利進行。 ??演練情景開始…………孩子們開心的做完早操，正準(zhǔn)備戶外活動。門衛(wèi)檢查完門口，沒發(fā)現(xiàn)可疑人員，門鎖也鎖好了，準(zhǔn)備檢查一下防暴用具…… ……突然間，發(fā)現(xiàn)門外有名男子在到處張望，門衛(wèi)馬上上前詢問：“請問您有什么事？”男子不理會門衛(wèi)，試圖爬上不銹鋼大門進入我園，門衛(wèi)立即進行制止，并喊張老師通知師生馬上撒離…… 男子快速翻入校園，沖向操場……門衛(wèi)奮力制止…… 張老師快速跑向操場，通知師生撒離到安全場所，接著馬上拔打“110”報警電話，并立刻報告園長：“一名男子闖入我園，門衛(wèi)正在阻擋，是否啟動防暴應(yīng)急預(yù)案？”園長果斷“啟動防暴應(yīng)急預(yù)案”，并立即拉起警報。老師馬上帶領(lǐng)孩子向音體室、大一班及美工室撤離…… 一分鐘時間，孩子已撒離到安全的活動室，還有幾個老師和園長在巡查，防止有孩子遺漏在操場。吳園長果然發(fā)現(xiàn)還有個小朋友在滑滑梯上，龍老師也馬上沖過來抱起孩子就往音體室跑……把孩子安全帶入音體室。老師們立即反鎖房門，關(guān)好窗戶，清點本班學(xué)生人數(shù)，維持好秩序，穩(wěn)定學(xué)生情緒。 孩子們在室內(nèi)等待著，聽老師的組織，沒有驚慌，沒有哭泣，表現(xiàn)很勇敢??……有幾個孩子看見我還在窗外，很著急的隔著窗向我招手，叫我快進去……(此刻，很感動) 在等待執(zhí)法人員到來的同時，另一位司機伯伯也趕來幫忙，終于成功“制服”了這名男子。 男子被執(zhí)法人員“帶走”后，園長、行政人員、門衛(wèi)、司機等人巡查校園一周，確保安全后，解除警報。各班老師帶孩子到操場，再次清點人數(shù)，并查看學(xué)生、教職工有沒有受傷。 全體師生，無人受傷，孩子們情緒穩(wěn)定。教師組織孩子們回班級，進行活動小結(jié)。 各班老師結(jié)合演練，開展相關(guān)的教育教學(xué)活動，并對幼兒進行心理疏導(dǎo)。老師表楊了表現(xiàn)勇敢的孩子，同時，也耐心安撫有點“害怕”的孩子，告訴孩子：“這是應(yīng)急演練，是司機伯伯扮演的壞人，目的是看看我們能不能找到安全的地方躲避，能不能勇敢的和小朋友及老師一起面對危險。而且，有危險的時候，保安、老師、爸爸媽媽、警察叔叔都會保護小朋友，幫助小朋友，所以不用害怕……” 經(jīng)過安撫，孩子們又笑顏逐開了。放學(xué)時，孩子們?nèi)齼蓛傻脑谟懻摻裉斓难菥毜那榫?，都胸有成竹的說：“不害怕”、“我們很快就躲好了”……有的孩子一見爸爸媽媽來接，就迫不及待的說起上午的演練過程……孩子們的言語交談，肯定了此次的防暴應(yīng)急演練效果很好。 通過此次防恐防暴應(yīng)急演練活動，提高了門衛(wèi)的安保能力，增強了幼兒的自我保護意識和教師們的反恐防暴意識與處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，檢驗了幼兒園安全防范工作的實效性，進一步確保了我園的和諧穩(wěn)定。 活動延伸：活動結(jié)束后，我園安全領(lǐng)導(dǎo)成員對本次活動進行反思總結(jié)。1、明確職責(zé)和任務(wù)，確保各項預(yù)防措施落實到位。各班班主任積極組織開展反恐防暴的教育，確保每個幼兒都參與和知曉。2、加大門衛(wèi)值守，加強安保力量，陌生人不經(jīng)園長同意不準(zhǔn)入園，找人需在門口等候，確保校園安全萬無一失。3、各班級利用多媒體播放反恐防暴教育片。4、各班向幼兒多加鞏固反恐防暴知識，了解身邊可能出現(xiàn)的危險，提高安全意識，有效地防范和保護自己。6、督促幼兒家長放學(xué)后請家長及時接幼兒回家，盡量在回家的途中不逗留，不與陌生人交流，看見行為怪異的人，不靠近，不圍觀、并盡快遠離，不去人多的地方湊熱鬧等 反恐防暴小貼士： 當(dāng)意外襲擊出現(xiàn)時，請您教會孩子做到以下幾點。 ?? 1.跑起來 聽到周邊有異常后要大聲呼救，快速判明情況，迅速的逃離危險區(qū)域奔向安全地帶，越遠越好。 ??2.會躲避 如果不能迅速的逃離現(xiàn)場，那么就要就近選擇安全的地方躲起來，例如商店、賓館、飯店、民居等。告訴孩子當(dāng)危險來臨的時候，不顧一切地尋求庇護，這些地方往往會有很多的大人能夠幫助我們。 ??3.要冷靜 千萬不要哭，要學(xué)會冷靜應(yīng)對。把門反鎖并遠離窗戶，可以躲到屋外邊的人看不到的一些地方，例如門的后邊、桌子底下、床底下等等。 ??4.等救援 危險發(fā)生后用不了多長時間，警察就會趕到現(xiàn)場，要等到警察現(xiàn)場處置完畢，確認安全以后再從所躲避的避難場所出來尋求警察的幫助！　　通過此次模擬演習(xí)，行政、安保、教師都清晰了暴力發(fā)生時應(yīng)該如何應(yīng)對。幼兒經(jīng)過此次演練，也初步了解如何去保護自己，給大家上了一堂生動的“生命”教育課。 防患于未然，生命安全無小事，黎埠鎮(zhèn)啟慧幼兒園會將安全教育做到常規(guī)化，最大限度的降低危險，保證全園師生生命安全。