因生動而精彩因扎實(shí)而優(yōu)秀——2020年秋季期葵陽鎮(zhèn)小學(xué)語文低年級語文教研活動

露幸運(yùn)

送走夏日炎熱，冬季寒冷還未到來，秋風(fēng)習(xí)習(xí)的深秋是美好的季節(jié)。為了不斷提高我鎮(zhèn)語文教師教育教學(xué)水平，給教師們一個(gè)互相交流、探討的舞臺， 10月22日上午，葵陽鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)班子及鎮(zhèn)語文中心組成員和全鎮(zhèn)一、二年級的語文任課老師在新榮小學(xué)如期開展。 　　本次教研活動分三部分進(jìn)行，第一部由鎮(zhèn)語文中心組成員閆懇老師帶來一節(jié)生動、有趣的課堂，第二部分由鎮(zhèn)語文輔導(dǎo)員梁宇進(jìn)行一、二年級的語文教材培訓(xùn)，第三部分是針對這兩節(jié)課堂內(nèi)容進(jìn)行評課、議課。 第一部分：《坐井觀天》公開課 一部有趣的動畫片，吸引了學(xué)生的注意力，也把我們帶進(jìn)了一節(jié)精彩、有趣的課堂。 閆懇老師帶來的是部編版二年級上冊第五單元12課《坐井觀天》。課上，閆老師抓住了低年級的教學(xué)目標(biāo)，充分利用多媒體教學(xué)，課件制作精美，以圖片、游戲的方式進(jìn)行教學(xué)，學(xué)習(xí)活動豐富多彩，學(xué)習(xí)興趣濃厚，氣氛較為活躍。學(xué)生們在閆老師的指導(dǎo)下聲情并茂地朗讀，有發(fā)掘思維的思考，有見解獨(dú)特的發(fā)言，有開放思想的拓展，讓學(xué)生愉快的學(xué)習(xí)知識，為我們大家展現(xiàn)了一節(jié)幸福的課堂。 課堂剪影 學(xué)生積極發(fā)言 師生互動 學(xué)生在閆老師的指導(dǎo)下有感情地朗讀句子。 課堂中，閆老師利用游戲更加讓學(xué)生理解課文內(nèi)容。 老師們認(rèn)真聽課 第二部分：一、二年級語文教材培訓(xùn) 　　為了讓低年級段的教師更好地了解“部編版”語文新教材的特點(diǎn)，并能正確、有效地使用新教材。我鎮(zhèn)輔導(dǎo)員梁宇對一、二年級語文教師進(jìn)行教材培訓(xùn)，梁宇輔導(dǎo)員從識字寫字編排特點(diǎn)及教學(xué)建議、閱讀編排特點(diǎn)及教學(xué)建議、講故事編排特點(diǎn)及教學(xué)建議、寫話編排特點(diǎn)及教學(xué)建議這四大方面和教師們交流，并對識字寫字、閱讀、口語交際部分的教學(xué)內(nèi)容做了具體介紹。 　　教材培訓(xùn)結(jié)束后，閆翠艷輔導(dǎo)員進(jìn)行了簡單的總結(jié)，她指出一、二年級的學(xué)生，應(yīng)該培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年級的學(xué)習(xí)習(xí)慣：能按時(shí)完成作業(yè)，掌握讀書、寫字姿勢，借助拼音讀小故事。二年級的學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)會預(yù)習(xí)課本，能自己獨(dú)立完成作業(yè)，上課能認(rèn)真聽講，養(yǎng)成閱讀課外書的習(xí)慣。一個(gè)好的習(xí)慣，是學(xué)生學(xué)習(xí)獲得成功的重要前提和條件，教師們應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。 　　總結(jié)結(jié)束后，葵陽鎮(zhèn)中心校陳強(qiáng)校長對本次語文低年級教研活動做出點(diǎn)評，他指出“得語文者得天下”，小學(xué)低年級語文教學(xué)是學(xué)生打基礎(chǔ)奠基石的重要階段，因此，作為一名小學(xué)低年級語文教師，在課堂教學(xué)中，要運(yùn)用親切生動的語言，多運(yùn)用做游戲、圖片等手段吸引學(xué)生的課堂注意力，切實(shí)有效提高教學(xué)效率。 第三部分：評課、議課 　　下課后，老師們感受很深，評課氛圍熱烈，評課精彩紛呈，大家暢所欲言發(fā)表自己意見，把自己的啟發(fā)和感想與大家分享和交流，這是一種極好的狀態(tài)，有交流就會有思維與思維的碰撞，就會有進(jìn)步的空間！ 在評課的老師們 　　最后梁宇輔導(dǎo)員做總結(jié)，教研活動以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，利用教研活動進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，取長補(bǔ)短，不斷提高我們教師課堂教學(xué)能力和教研水平，希望大家積極配合和參加，為提高我們鎮(zhèn)的語文教學(xué)質(zhì)量共同努力。 　　會后，老師們對這次教研活動的心得體會和反思同樣精彩，用文字記錄下了今天的收獲。 　　每一次的教研活動，都是一次思想上的碰撞。通過相互學(xué)習(xí)，共同探討，力求在實(shí)踐中探索，在探索中提高，共同成長，讓我們一起努力，打造更精準(zhǔn)的課堂。 圖片/視頻：莫燕萍文字編輯：覃耀露審核：梁宇閆翠艷