最是書香能致遠(yuǎn)

通鋼二小

<h3>——通鋼二小組織“讀教育專著做智慧教師”教師讀書交流會</h3> <h3>　　秋菊初綻，頁卷飄香，10月21日下午3時，通鋼二小組織了“讀教育專著做智慧教師”教師讀書交流會（第一場），有五位老師登臺分享了他們讀書的收獲。</h3> <h3>　　古人云：學(xué)，然后之困；讀，然后之不足。閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以增加人生的厚度。</h3> <h3>　　讀書能啟迪心智，撼動心靈；讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，豐富人生。</h3> <h3>　　遲相輝老師與大家分享了拜讀《論語》的最深感受：青史不泯，經(jīng)典不老，里面的每一句話也都讓我們找到了自己努力追求的目標(biāo)，從中覓得治學(xué)之法，修身之道，那就是“讀圣賢書，立君子品，做有德人”。</h3> <h3>　　吳玲玲老師告訴大家不要抱怨學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。學(xué)生的人生發(fā)展是多元的，如果把一個孩子的一生比作詩篇，那么他小學(xué)階段的學(xué)習(xí)成績可能充其量就是一個標(biāo)點(diǎn)符號而已，只要這個孩子，他自己足夠努力就可以了。我們要發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，幫助他放大、放大，再放大，做這件事情更有意義。</h3> <h3>　　劉平老師說《給教師的建議》教會她要懂得珍惜兒童對自己的信任?！敖處熋鎸Φ氖莾和瑯O易受到傷害，心靈極其脆弱，學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進(jìn)另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進(jìn)行的心靈的接觸?！?lt;/h3> <h3>　　肖麗穎老師引用陶行知先生的話“我們必得會變小孩子，才配做小孩子的先生?！庇谟勒蠋煹脑挕敖塘?7 年的書，最終把自己教成了孩子?！备嬖V大家在傳授知識或者引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時，不能夠只想著把自己的意志強(qiáng)加給孩子，而應(yīng)是設(shè)法讓自己站在孩子的角度去理解他們，用自己的知識、教養(yǎng)、智慧、德行來影響、陶冶、感染、感化孩子。</h3> <h3>　　湯宏珠老師談及作為教師，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和持續(xù)精進(jìn)，勤于思考，善于集思廣益，博采眾長，靠自身的品格和才學(xué)去影響學(xué)生，才能領(lǐng)悟到教育智慧的真諦。</h3> <h3>　　最后，王治香校長滿懷激情地對本次活動做了精彩的點(diǎn)評，并深情寄語全體教師讓讀書照亮自己的教師人生，做心中有光有深度的老師。</h3> <h3>　　最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。一場讀書交流會，讓全體教師雖未踏足千山萬水，心中卻已遙想萬千，相信所有教師會以此次活動為契機(jī)，做學(xué)生讀書的種子，引領(lǐng)二小學(xué)生愛讀書、讀好書。</h3> <h3> 撰稿：王霞 <br> 美篇制作：李紅</h3>