秋風舞落葉，思源送溫暖——記思源實驗學校送教古亭中小學教研活動

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清晨的幾縷陽光吹散了幾絲秋涼，明媚了幾分心意。2020年10月22日上午，由思源實驗學校黨支部牽頭，李太亮書記、陳詩彪校長帶領(lǐng)黨員、骨干教師送教下鄉(xiāng)至古亭中小學，萬分感謝思源實驗學校的同時，也熱烈歡迎關(guān)田中學、文英中學、聶都中學等兄弟學校的教師來我校參與聽課、評課等教研活動。 　　古亭中小學是九年一貫制學校，今年秋季恢復首屆初三年級，上級教育主管部門和社會群眾對本屆初三期望很高。在本次幫扶送教活動中，思源學校專門針對我校的薄弱學科進行交流研討，就八年級英語Unit4 SectionA 2a-2d，九年級化學第三單元課題3 元素符號和元素周期表進行了同課異構(gòu)展示。思源實驗學校的曾艷華老師和劉本道老師以及古亭中小學的吳玉華老師和廖良艷老師各自為我們帶來了精彩的公開課。 英語 　　今天上午第二節(jié)課，思源學校曾艷華老師執(zhí)教八年級Unit4 SectionA 2a-2d。這是一堂生動有趣、動靜結(jié)合的英語公開課，在師生互動中培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習的能力。課堂設(shè)計Sharp eyes游戲互動環(huán)節(jié)幫助學生鞏固單詞，激發(fā)學生的學習興趣，利用環(huán)環(huán)相扣、有趣的多樣的教學活動和游戲互動等靈活的教學方式，讓學生課上達到聽會、說會、讀會，為老師和學生們呈現(xiàn)了輕松愉悅、富有激情的英語課堂。 　　第三節(jié)課，吳玉華老師給我們帶來了一堂條理清晰、氣氛活躍的英語公開課，無論是對上節(jié)課知識點的復習，還是新課授予，都能充分展現(xiàn)出教師的專業(yè)知識能力。在課堂教學環(huán)節(jié)，注重設(shè)計問題引導，讓學生帶著問題跟著音頻朗讀課文，完成課后練習等，啟發(fā)他們的思路同時訓練了聽說讀寫的能力，充分發(fā)揮了學生的積極能動性，提高了教學效果和學習效率。 化學 　　劉本道老師在開課前播放一首生動有趣的化學符號音樂導入今天的課程，通過一首音樂的時間讓學生在音樂聲中記憶化學符號。邀請兩位學生上講臺做游戲，帶領(lǐng)學生一起探尋元素周期表結(jié)構(gòu)和規(guī)律。劉老師教學重難點突出，教法靈活、科學，講課時思路清晰，通過音樂、游戲等方法，把課堂推向了一個高潮，使學生達到情緒高漲，智力振奮的積極狀態(tài)，善于調(diào)動學生的積極性，充分展現(xiàn)了非常強的課堂駕馭能力，牢牢的抓住了學生的注意力。 　　廖良艷老師教學目的明確，課堂語言豐富，以學生為主體，指引學生通過仔細觀察課本中的一張元素周期表，讓學生在表中的尋找規(guī)律，能夠很好地調(diào)動學生的積極性，圍繞這張表從橫向和縱向兩個方面來分析元素周期表的結(jié)構(gòu)和特點，最后通過課堂練習對所學的知識進行鞏固。營造了師生互動的平等和諧的教學氛圍，拓展了學生主動探究自主學習的空間。 兩節(jié)課風格不同，各有千秋。劉老師善于點撥，學生進入狀態(tài)很快；廖老師課堂活躍，學生積極參與，為我們帶來了精彩的課堂。 　　課后組織了教研評課活動，上課教師發(fā)表評課感想，各片區(qū)教師積極參與評價，相繼表達了自己的一些看法，大家有感、有悟、有思，教師們教學技能互相切磋，虛心學習，蛻變成長，一起卓越前行。 　　本次片區(qū)教研活動，搭建了教師展示交流、學習提高的平臺，促進了多校優(yōu)質(zhì)資源的共享，達到了教師優(yōu)勢互補、共同提升、互助成長的活動目的，再次感謝思源實驗學校及關(guān)田片區(qū)學校的關(guān)心指導。 編輯：葉菁 李鴻玉審核：羅健