<p> </p><p> 今天,二年級(14)班的同學們在烏蘭圖亞老師的帶領下,來到了歡樂的游樂園。</p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i> 我們一起來看看吧!</i></b></p><p> 首先向同學們展示了一個熱鬧歡快的游樂園的主題圖,圖中蘊含了豐富的“相同加數(shù)”的因素,讓孩子們體會到了生活中處處有數(shù)學,并充分感受到了數(shù)學與生活密不可分。</p> <p> </p><p> 引導孩子們說一說自己喜歡的游樂項目,并數(shù)一數(shù)、算一算自己喜歡的游樂項目有多少人正在參與呢?</p><p><br></p> <p><br></p><p> 引導學生親歷乘法產(chǎn)生的必要性,讓學生經(jīng)歷乘法是幾個相同的加數(shù)相加的簡便形式的形成過程,從中初步理解乘法的意義。</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i> 孩子們認真思考,合作探究的樣子真美~</i></b></p> <p><br></p><p> 通過合作探究進行交流展示,將課堂交給學生,以學生為主體,充分發(fā)揮了學生的主觀能動性。</p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p> 極具親和力的烏蘭圖亞老師,全程語言豐富,教態(tài)自然大方,毫不吝嗇表揚,更不缺乏點評,整節(jié)課帶著孩子們在玩中學,在學中玩,當同學們同桌互評總結今日收獲時,走到學生中間與學生一起討論,使課堂氣氛更加活躍,更為我們的“生本課堂”指明了方向!</p><p><br></p>
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