<p>金愛花老師執(zhí)教《A magic paintbrush》,以中國(guó)傳統(tǒng)神話故事神筆馬良,引入研究主題,從而使學(xué)生進(jìn)一步了解一般過(guò)去時(shí)的時(shí)態(tài)特點(diǎn)及動(dòng)詞變化規(guī)則。</p> <p>個(gè)人學(xué)習(xí),老師深入指導(dǎo)。</p> <p>手環(huán)顏色很明了,分組朗讀效果好。</p> <p>童言妙語(yǔ)很用心。</p> <p>聽課老師總結(jié)亮點(diǎn),提出建議。</p> <p>張蕊老師執(zhí)教《Great cities》,以思維腦圖帶領(lǐng)學(xué)生歸納城市的特點(diǎn)和描述幾大要素,欣賞城市的風(fēng)景,領(lǐng)略城市的魅力,讓學(xué)生在英語(yǔ)中感受世界之美。</p> <p>小組學(xué)習(xí)交流,教師參與其中用心傾聽。</p> <p>童言妙語(yǔ)多姿多彩。</p> <p>聽課老師用心評(píng)課。</p> <p>牛駿東老師執(zhí)教《藏球游戲》,讓孩子在自主探究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生探究學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。</p> <p>個(gè)人學(xué)習(xí),探索奧秘。</p> <p>動(dòng)手操作,教師點(diǎn)撥。</p> <p>課后領(lǐng)導(dǎo)們和信息組老師進(jìn)行交流。</p> <p>初悅老師執(zhí)教《垃圾分類方法探究課》,本課目的讓同學(xué)們通過(guò)垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng),總結(jié)各類垃圾的特點(diǎn)。并通過(guò)難點(diǎn)垃圾的分類,發(fā)現(xiàn)垃圾分類的本質(zhì)。</p> <p>垃圾分類大比拼。</p> <p>小組交流集思廣益,合作闖關(guān)勇爭(zhēng)第一。</p> <p>聽課教師精彩點(diǎn)評(píng)。</p>
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