<p>省世行培訓(xùn)項(xiàng)目集中面授二:跟崗學(xué)習(xí)(2020年10月18日-11月1日)五班4組</p> <p>省世行培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn),經(jīng)過(guò)集中面授一和網(wǎng)絡(luò)研修的兩階段的培訓(xùn)之后,為把學(xué)員培養(yǎng)成全科小學(xué)教師打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。也為集中面授二奠定穩(wěn)固的基石。</p><p> 2020年的晚秋。大地一片金黃,那是收獲的季節(jié),是喜悅的季節(jié),更是開(kāi)拓進(jìn)取的美好時(shí)光。</p><p>擁抱你,金秋。你正譜寫(xiě)著我們成長(zhǎng)的美麗樂(lè)章。</p> <p>這階段的學(xué)習(xí)歷程中,給我們留下深刻印記的,首先是前四天的通識(shí)課程。</p> <p>陳慧玲老師的《少兒合唱排練技能及少兒合唱實(shí)訓(xùn)團(tuán)組建》。(10月19日音樂(lè)課)</p> <p>傅如鳳老師的《唱歌課》(10月19日)</p> <p>感受音樂(lè)的律動(dòng)一</p> <p>感受音樂(lè)的律動(dòng)一</p> <p>感受音樂(lè)的律動(dòng)一</p> <p>感受音樂(lè)的律動(dòng)互動(dòng)</p> <p>感受音樂(lè)的律動(dòng)互動(dòng)</p> <p>10月20日的撕紙貼畫(huà),發(fā)揮想像,形象生動(dòng),深受我們的歡迎。同學(xué)們投入,作品很有創(chuàng)意。</p> <p>小組代表作品1</p> <p>創(chuàng)意大收獲。</p> <p>馬曉麗老師的《衍紙情長(zhǎng)》也是我們實(shí)踐活動(dòng)精彩課程之一,學(xué)習(xí)收效多。精彩作品層出不窮。(10月20日)</p> <p>優(yōu)秀作品</p> <p>實(shí)效性最強(qiáng)的是10月21日下午的體育游戲。</p> <p>不倒翁</p> <p>捕魚(yú)</p> <p>尋找K先生</p> <p>造型創(chuàng)意聚花</p> <p>健美操學(xué)習(xí)</p> <p>動(dòng)感歡悅</p> <p>袋鼠跳</p> <p>捕魚(yú)歡樂(lè)</p> <p>豬萬(wàn)里活動(dòng)</p> <p>不倒翁比賽活動(dòng)。</p> <p>精彩的課程設(shè)計(jì),符合兒童的心里特點(diǎn),教學(xué)實(shí)效性強(qiáng)。我們組共識(shí):這四天的通識(shí)課,收獲多,教學(xué)參考性強(qiáng)。更為歡悅的是在活動(dòng)中,師生們找回童年的心靈,心靈相通,歡樂(lè)無(wú)窮。愿我們的生活如歌,教育譜新章。</p><p><br></p> <p>我們組的同學(xué)都以期待的心境,準(zhǔn)備深入課程,去尋找更多秋的收獲。</p>
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