師徒結(jié)對共育桃李青藍(lán)工程薪火相傳—2020學(xué)年茶園中心小學(xué) “青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式

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為加強教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)青年教師快速成長，發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，10月21日，茶園中心小學(xué)在學(xué)校會議室舉行了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式。儀式由教導(dǎo)處李浩主任主持，茶園中學(xué)周軍和校長、茶園中心小學(xué)劉紅陽校長以及學(xué)校行政人員、教研組長出席。 　　儀式開始，劉紅陽校長解讀了“青藍(lán)工程”實施方案，強調(diào)了“青藍(lán)工程”這一活動的重要意義。作為徒弟，要加強學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng)的提升，虛心求教，做到“聽、記、想、思”；作為師傅要指導(dǎo)徒弟，關(guān)心徒弟生活、學(xué)習(xí)和心理，同時普及常規(guī)管理，上好示范課。 　　周軍和校長為在場的老師們講述了“青藍(lán)工程”的重要意義，并對師徒雙方提出了要求和希望。他指出，青年教師要學(xué)而不厭，虛心、誠懇、主動、持續(xù)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)師傅愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、不斷鉆研的作風(fēng)，學(xué)習(xí)精湛的教育教學(xué)藝術(shù)；師傅要誨人不倦，要有高度的責(zé)任心，對徒弟要嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的指導(dǎo)。 　　在中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校行政人員和教研組長的共同見證下，藍(lán)方教師周穎與青方教師張小依簽訂了師徒協(xié)議，正式成為師徒關(guān)系。 　　師傅周穎老師表示必將做到以傳幫帶，毫無保留的傳授自己的經(jīng)驗，“三人行，必有我?guī)熝伞保瑤熗交ハ鄬W(xué)習(xí)，才能共同進(jìn)步。 　　徒弟張小依老師表示她一定會多聽課學(xué)習(xí)，明確發(fā)展計劃，一步一個腳印的向著目標(biāo)，扎扎實實的走下去，努力讓自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者。 　　兩位老師握手，共同表示在結(jié)對的過程中，將相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 　　劉紅陽校長為師傅周穎老師頒發(fā)聘書。 　　盡管本期我校只有一名新進(jìn)教師，但是本次結(jié)對活動儀式感滿滿，學(xué)校專門制訂了“青藍(lán)工程”實施方案，并舉行了師徒結(jié)對簽約儀式。由此可見，學(xué)校對青年教師的培育力度之大。 　　學(xué)校的發(fā)展實質(zhì)上是教師的發(fā)展，“青藍(lán)工程”是永葆學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基石。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，相信通過“青藍(lán)工程”的開展，茶園中心小學(xué)的校園必將姹紫嫣紅，馨香沁脾。