走進(jìn)建構(gòu)游戲 ,點(diǎn)亮快樂童年—— 永州市 2020年幼兒園班級大型主題建構(gòu)游戲案例比賽

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為深入貫徹黨的十九大關(guān)于辦好學(xué)前教育的要求，進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象，全面落實(shí)“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中”的教育理念，科學(xué)實(shí)施保育教育。2020年10月19日～21日在東安縣舜德學(xué)校報(bào)告廳開展了幼兒園班級大型主題建構(gòu)游戲案例比賽活動(dòng)。本次活動(dòng)由永州市教育科學(xué)研究院主辦，東安縣舜德幼兒園承辦。全市各縣區(qū)教育局幼教專干、幼兒園園長、骨干教師200余人參加了本次活動(dòng)。 　　開幕式于20日上午8時(shí)舉行，在各位領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的致辭中拉開了幼兒園班級大型主題建構(gòu)游戲比賽活動(dòng)的序幕。在開幕儀式上，陳燕玲園長代表東安縣舜德幼兒園致歡迎詞，東安縣教育局局長鄭劍對我縣學(xué)前教育現(xiàn)狀進(jìn)行全面剖析，提出建構(gòu)游戲是培養(yǎng)幼兒合作、探索的有力舉措，通過這次活動(dòng)的開展，促進(jìn)我縣和兄弟縣區(qū)之間幼教的深度交流。市教科院唐柏青副院長從建構(gòu)游戲?qū)τ變荷硇陌l(fā)展價(jià)值，拓寬幼兒創(chuàng)造性思維等方面作了深刻而有溫度的詮釋。 　　此次活動(dòng)以實(shí)錄和現(xiàn)場講評相結(jié)合的方式進(jìn)行，參賽老師們依次從不同的角度、層次，向我們展示了幼兒自主、自發(fā)開展的主題建構(gòu)游戲活動(dòng)和教師的不同指導(dǎo)策略，讓老師們收獲滿滿。視頻觀摩活動(dòng)結(jié)束后，與會(huì)教師分享了班級主題建構(gòu)游戲的組織與指導(dǎo)心得，提出問題，專家答疑，讓思維碰撞。老師們紛紛表示，通過相互交流，開闊了眼界，拓寬了教學(xué)思路。 　　10月21日上午，肖瑛園長為所有參會(huì)老師帶來了一場精彩的講座。她以《班級大型主題建構(gòu)游戲的實(shí)施與指導(dǎo)》為主題，從主題建構(gòu)游戲的概念、實(shí)施、指導(dǎo)與評價(jià)四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的梳理與解析。為了能讓老師們更有效的參與進(jìn)來，在講座過程中，肖園長直接以參賽視頻為例，組織老師們熱烈討論，積極交流，互相補(bǔ)充。肖園長為了讓大家更精準(zhǔn)的理解建構(gòu)游戲指導(dǎo)方法，還特現(xiàn)場制定了觀察記錄表，并對記錄表進(jìn)行解讀，手把手地指導(dǎo)老師怎樣根據(jù)觀察記錄表進(jìn)行每個(gè)環(huán)節(jié)的觀察記錄，給大家提出了實(shí)用性強(qiáng)的操作策略，為后期老師們回園自己實(shí)地組織建構(gòu)游戲活動(dòng)作了精準(zhǔn)專業(yè)的引領(lǐng)和鋪墊。 　　本次活動(dòng)不僅提升了幼兒的建構(gòu)技能、空間能力、交往能力、創(chuàng)造思維能力等，而且充分展示了我市幼兒教師的教學(xué)風(fēng)采和幼兒園班級建構(gòu)游戲活動(dòng)的實(shí)施成果，為我市幼兒園老師們搭建了一個(gè)展示自我、相互促進(jìn)、相互溝通的學(xué)習(xí)平臺。最后通過專家專業(yè)評定，永州市第一幼兒園、東安縣舜德幼兒園等四個(gè)縣區(qū)榮獲一等獎(jiǎng)。 　　本次活動(dòng)為推動(dòng)我市幼兒園教師組織與實(shí)施班級主題建構(gòu)游戲活動(dòng)指引了方向，同時(shí)也為我市學(xué)前教育內(nèi)涵發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。