讀經(jīng)典叢書做幸福教師

濮陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”。為進(jìn)一步提升教師的整體素質(zhì)，打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)教師的文化底蘊(yùn)，10月21日下午，濮陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級如期舉行了以“讀經(jīng)典叢書做幸福教師”為主題的讀書分享交流會。 交流會上，二年級語文教師韓瑞敏老師分享了讀《傳說中一流的員工》一書的收獲和教學(xué)感悟，一個(gè)個(gè)故事，一段段名錄，一條條建議，從韓老師的口中娓娓道來，老師們依據(jù)《傳說中一流的員工》結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐聲情并茂地暢談了自己的讀書所得，抒發(fā)了自己在讀書中感悟、成長、享受的喜悅。 婁瑞敏老師與大家分享了《語文教育改革縱橫談》，告訴大家備課時(shí)不僅要備教材、備教法，更要備學(xué)生，要認(rèn)真了解學(xué)生的思維狀況、健康狀況、家庭狀況等；王瓊老師分享的《激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略》，要求老師在課堂上創(chuàng)造出一種智力振奮、生機(jī)勃勃的狀態(tài)，只有讓學(xué)生喜愛這一科，才能愿意學(xué)、主動學(xué)；魏彩云老師分享的《歐也妮 .葛朗臺》，讓我們領(lǐng)略當(dāng)時(shí)社會金錢已滲透到當(dāng)時(shí)社會生活的各個(gè)領(lǐng)域，包括人際關(guān)系和情感領(lǐng)域…… 一個(gè)教師除了過硬的專業(yè)知識，還應(yīng)是個(gè)懂得生活的人。王保東等幾位老師給大家?guī)砹藘和膶W(xué)《孤獨(dú)的小螃蟹》、《小狗的小房子》、《歪腦袋木頭樁》、……在作家筆下，都變成了繪聲繪色的講述和動情的歌吟。在這里，我們感受到了對自然、社會和人生的深刻理解與洞察，閃耀著童真童趣的耀眼光輝。 本次教師讀書交流會的成功舉行，展示了老師們的讀書成果，達(dá)到了交流共享、互促共進(jìn)的目的，老師們開闊了視野，增長了見識，啟迪了智慧，懂得了生活，學(xué)會了工作。 讀一本好書，與書對話，必將受益匪淺。今后，濮陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)將繼續(xù)定期舉辦讀書交流活動，使讀書成為一種習(xí)慣，成為日常生活不可或缺的一部分。讓老師們共享讀書的快樂，使大家在閱讀中尋找靈感，在交流中啟迪智慧，更在學(xué)習(xí)中超越自我！