不忘初心齊筑夢(mèng)，送教下鄉(xiāng)共成長(zhǎng)

王翔

學(xué)而知之，每個(gè)人都要不斷學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，教師當(dāng)然也不例外。同時(shí)，學(xué)無止境，教師一定要多自我學(xué)習(xí)和向他人學(xué)習(xí)，取其精華、去其糟粕，不斷提升自己的能力。 　　為了有效推進(jìn)武隆區(qū)2020年小學(xué)體育教師送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)水平提高和學(xué)生素質(zhì)全面提高。武隆區(qū)特在2020年10月16日于鳳溪校區(qū)舉行了本次培訓(xùn)的開班儀式。本次活動(dòng)由體育教研員黃繼偉主持，共100余名小學(xué)體育教師參加本次培訓(xùn)。 　　論語(yǔ)曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，這句話非常適用于教師，我們要像優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，并取其優(yōu)點(diǎn)加以運(yùn)用到自己的教學(xué)中。本次活動(dòng)，重慶兩江新區(qū)星光小學(xué)的陳瑤老師給我們帶來了一節(jié)優(yōu)質(zhì)的體能訓(xùn)練課。 　　陳瑤老師的課，告別了技能掌握式的傳統(tǒng)體育教育模式，而是轉(zhuǎn)化為了“快樂體育教育模式，”是注重讓學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣的一種體育教育模式。 　　單一、呆板的課堂學(xué)生必然不喜歡，他們喜歡自由、有趣的課堂。一堂優(yōu)質(zhì)的體育課也離不開一些輔助工具，比如：音樂。 　　陳瑤老師充分發(fā)揮了音樂的作用。該首音樂基調(diào)比較激昂、高亢，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而音樂的節(jié)奏與節(jié)拍，又可以更好地幫助學(xué)生卡點(diǎn)、完成訓(xùn)練動(dòng)作。她主張讓學(xué)生在掌握運(yùn)動(dòng)技能和進(jìn)行身體鍛煉的同時(shí)體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的各種樂趣，并通過對(duì)運(yùn)動(dòng)樂趣的體驗(yàn)逐步形成學(xué)生終身參加體育實(shí)踐的志向和習(xí)慣！ 實(shí)踐出真知！陳瑤老師的課堂不但深受學(xué)生喜歡，教師也喜歡，同時(shí)還給我們教師帶來了一定的示范與引導(dǎo)作用。 　　當(dāng)然，行為的指引有了，心靈的啟迪又怎么能少呢？劉勇老師給我們帶來了一場(chǎng)主題為“仰望，懷揣敬畏之心”的講座。 　　教育人應(yīng)當(dāng)“且歌且行且從容”！我們需要追求甚至達(dá)到的是一種自信、成熟、自我追求的天馬行空與閑庭信步，是一種工作方式和生活方式的完美結(jié)合！ 　　劉勇老師在培訓(xùn)講解的過程中，不乏舉了一些例子。比如：改造器材，為體育游戲化教學(xué)服務(wù)中的三年級(jí)正面肩上投擲。通過劉老師的舉例說明，我們可以更加形象直觀地了解該內(nèi)容。 　　劉老師還告訴我們一堂優(yōu)質(zhì)的體育課應(yīng)當(dāng)從哪些方面進(jìn)行思考，這些都是我們體育教師應(yīng)該深思、學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 　　作為一名體育教師，我真切地知道適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我們都說，小學(xué)生應(yīng)當(dāng)?shù)轮求w美勞全面發(fā)展。所以，學(xué)校的全面發(fā)展離不開小學(xué)生的進(jìn)步，小學(xué)生的發(fā)展離不開體育的進(jìn)步！作為一名體育人，學(xué)校的體育活動(dòng)開展我責(zé)無旁貸！ 　　在本次培訓(xùn)中，老師也給我們小學(xué)體育教師提出了改進(jìn)方向。《中小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)》是了解各階段體育教學(xué)的前提，我們應(yīng)當(dāng)熟知《課標(biāo)》；教材與我們的教學(xué)息息相關(guān)，我們必須認(rèn)真研讀教材；而反思自古以來就是必不可少的一部分。 　　體育教師不只是一種職業(yè)，更擔(dān)當(dāng)著一種責(zé)任！不忘初心，教書育人，我們共成長(zhǎng)！