<p> </p><p> 中班幼兒正處于創(chuàng)造性思維發(fā)展階段,但每次在美工活動中孩子們的思維總是被示范畫所固化,很少有自己的想法。為了讓孩子們有更多的奇思妙想、有更多的創(chuàng)意設計了本節(jié)活動!</p><p> 這是講三只母雞的故事,三只母雞都有優(yōu)點:阿圓的羽毛滑滑的,阿蒂的腿長長的,阿莫的冠紅紅的,三只母雞都覺的自己才是最美麗的,她們去請國王當裁判。</p><p> 國王認為三只母雞都有優(yōu)點,于是國王就封這三只母雞為公主。</p><p> 每個人都有各自的優(yōu)點,不要覺得自己比別人更加優(yōu)秀,只要把優(yōu)點發(fā)揮出來,相信自己是最最棒的。這是講三只母雞的故事,三只母雞都有優(yōu)點:阿圓的羽毛滑滑的,阿蒂的腿長長的,阿莫的冠紅紅的,三只母雞都覺的自己才是最美麗的,她們去請國王當裁判。</p><p> 國王認為三只母雞都有優(yōu)點,于是國王就封這三只母雞為公主。</p><p> 每個人都有各自的優(yōu)點,不要覺得自己比別人更加優(yōu)秀,只要把優(yōu)點發(fā)揮出來,相信自己是最最棒的。</p><p><br></p> <p>好聽的故事開始啦!</p> <p>老師最漂亮了!</p> <p>三只母雞誰最漂亮呢?</p> <p>圓圓生一個怎樣的蛋呢?</p> <p>我們現(xiàn)在是小小畫家啦,我們要畫出最奇妙的蛋!</p> <p>我的蛋帶斑點和哦!</p> <p>我的蛋是正方形的!</p> <p>我的蛋像小人!</p> <p>我的蛋帶漂亮的線條!</p> <p>誰畫的蛋最奇妙呢?</p> <p>我的畫被評為最奇妙的畫了</p> <p> 通過本次活動幼兒在學會欣賞自己的同時也學會了欣賞別人!</p> <p>原來每個人都有自己最獨特的最棒的地方,所以我們既要欣賞自己的獨特之處,也要欣賞別人的獨特之處!</p>
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