科學(xué)探索，永無(wú)止境！——記科學(xué)大課堂

無(wú)棣縣小學(xué)科學(xué)名師工作室

沾化區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)一直以來(lái)特別重視《科學(xué)》課堂的質(zhì)量，經(jīng)常開(kāi)展關(guān)于小學(xué)科學(xué)學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng)，得到了廣大老師與學(xué)生的支持。10月21日是本學(xué)期科學(xué)大課堂，科學(xué)團(tuán)隊(duì)在一周之前就進(jìn)行了緊鑼密鼓準(zhǔn)備！ 科學(xué)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)商議，把課題定在四年級(jí)上冊(cè)第三單元第4課《彈簧測(cè)力計(jì)》。 首先，我們把儀器室所有的5N彈簧測(cè)力計(jì)都找出來(lái)，把要測(cè)量的材料也要準(zhǔn)備好。 　　材料準(zhǔn)備好后，我們科學(xué)團(tuán)隊(duì)積極地開(kāi)展了“大課堂磨課”，在磨課中科學(xué)老師緊扣《小學(xué)科學(xué)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，準(zhǔn)確把握《彈簧測(cè)力計(jì)》的教學(xué)目標(biāo)，時(shí)刻牢記培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，爭(zhēng)取把科學(xué)課堂的教學(xué)質(zhì)量再提升一個(gè)高度。 　　經(jīng)過(guò)了3次磨課，在王肖靜、李明蓮兩位科學(xué)大咖的指導(dǎo)下，我們的科學(xué)課堂質(zhì)量在導(dǎo)入、探索、研討、拓展等環(huán)節(jié)都得到了大幅度的提升。 10月21日，這一天很快到來(lái)了，“科學(xué)大課堂”如期進(jìn)行！ 第一節(jié)課是由李?lèi)傭v老師執(zhí)教4年級(jí)5班，用“比一比誰(shuí)的力氣大”的小游戲?qū)氡菊n，深深地吸引了孩子們的注意，提高了孩子們探索“彈簧測(cè)力計(jì)”的興趣。 　　第2節(jié)由王濤老師指教4年級(jí)1班，生動(dòng)的語(yǔ)言快速的吸引著孩子們。各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)，讓每一位孩子都能融入到科學(xué)課堂中來(lái)。在探索環(huán)節(jié)中，孩子們認(rèn)真的使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力，并且及時(shí)把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來(lái)。 　　科學(xué)大課堂結(jié)束后，各位聽(tīng)課老師對(duì)兩位老師指教《彈簧測(cè)力計(jì)》進(jìn)行了評(píng)課，誠(chéng)懇的指出了優(yōu)點(diǎn)與不足。李?lèi)傭v和王濤老師認(rèn)真的記錄下來(lái)，這是提升教學(xué)水平的重要環(huán)節(jié)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我?！犊茖W(xué)》教學(xué)很重視，我們科學(xué)團(tuán)隊(duì)會(huì)不忘初心、牢記使命，努力打造更規(guī)范、更深入的科學(xué)課堂，努力培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。 科學(xué)探索永無(wú)止境，我們一直在路上！