傾聽“新”聲音—?校長室為新教師成長領航

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新教師是學校可持續(xù)發(fā)展的后備力量，是學校師資體系中的重要保障。本學期，傅村鎮(zhèn)初級中學迎來了九位朝氣蓬勃的新教師。為了及時了解新教師入職兩個月以來的工作、生活狀態(tài)，加強新教師的歸屬感，提高教師們的工作熱情。10月20日下午，校長室召集九位新教師進行了一次面對面的談心活動。李紹彩校長與新教師們一起暢談個人成長和學校發(fā)展，旨在傾聽新教師心聲，解決實際問題，助力新教師成長。 　　座談會上，新教師們踴躍發(fā)言，談感想、聊體會、提建議。他們分別從教學工作、班級管理、生活等方面對過去兩個月做出總結與反思?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！毙陆處焸兂跞肼殘?，學生們的進步、同事們的幫助以及學校領導們的支持無不使新教師們感慨良多。 　　在認真聽取大家的發(fā)言后，李紹彩校長對新教師們工作中遇到的困惑進行了耐心解答。李校長表示：學校非常重視新教師的培養(yǎng)，召開本次會議就是要傾聽大家的心聲，暢談理想，堅定發(fā)展信心。他勉勵新教師們既要勤思考，多動腦筋，培養(yǎng)尖子生；也要關注后進生成長，對癥下藥，及時做好家校溝通工作。 　　最后，李紹彩校長對幾位新教師提出幾點建議：一是要盡快融入新團隊，發(fā)揮青年教師的個人魅力，讓學生喜歡自己的同時保持敬畏心；二是要充分利用學校提供的師徒結對平臺，主動聽課、邀課，在師傅的幫助下迅速成長；三是要在工作上勤奮刻苦，做到不偷懶，積極參加校內外的比賽，做出一番業(yè)績。最后是要及時反映工作生活中的問題，校長室以及傅村初中所有教師都是新教師們堅強的后盾。 圖文編輯：鄧煒姍審核：傅劍鋼