國培——最美的遇見

琪琪

國培計劃（2019）雞西市送教下鄉(xiāng)培訓項目園丁小學現(xiàn)場紀實 《采桑子.教師》 三尺杏壇瑤池地，青年初長。 國培滋養(yǎng)，推敲課堂育棟梁。 勤澆甘露禾苗壯，遍地芬芳。 桃李芬芳，譜寫雞教新篇章。 秋天是一個成熟的季節(jié)，秋天更是一個豐收的季節(jié)。2020年10月20日，全市直屬6個小學一線參培教師共69人齊聚在園丁小學，對小學數(shù)學、語文、英語、科學、美術(shù)、體育、道德與法治7個學科的教學實踐進行探究摸索。雞西市教育學院副院長馬志剛帶領(lǐng)“國培計劃（2019）” 專家名師32人蒞臨園丁小學，走進參培教師的課堂，聽課指導。 直屬6個小學69人國培學員將前期國培所學所思與日常教學實踐相結(jié)合，通過對教學目標的精準確立、教材結(jié)構(gòu)的精心梳理、教學重難點的精巧突破、教學資源的精致選擇，展示了一節(jié)節(jié)異彩紛呈的好課，也為國培計劃（2019）雞西市送教下鄉(xiāng)培訓項目上交一份滿意的答卷。 　　聽完課后，雞西市教育學院副院長馬志剛帶領(lǐng)“國培計劃（2019）” 專家名師32人根據(jù)計劃分別進行了聽評課，并且與學員教師進行了專題研討和集體備課。 針對學員的展示課，專家們從學科角度、從學生角度、從教材角度出發(fā)，針對性的與教師開展研課互動，提出了教育應(yīng)該從三維目標到核心教育，從學科教學走向?qū)W科教育，從知識核心時代走向核心素養(yǎng)時代。同時指導全體學員教師面向教育未來，從自身出發(fā)，反思自己的專業(yè)能力，實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的未來價值，讓教學夢想起航！