生活主題課程—《花園里》《花市》區(qū)角活動(dòng)

指尖的陽光

課程開展前老師的準(zhǔn)備 環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，只為讓孩子更好的吸收本主題的內(nèi)容。 接下里就是孩子們?cè)诟鱾€(gè)區(qū)角進(jìn)行學(xué)習(xí) 《各國(guó)國(guó)花》通過學(xué)習(xí)，讓小朋友們?nèi)チ私獠⒄J(rèn)識(shí)中國(guó)，美國(guó)，日本三個(gè)國(guó)家的國(guó)旗，觀察和發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)國(guó)家的國(guó)花都是不一樣的。 并配上相對(duì)應(yīng)的紙上操作單 《戶外尋花》我們找到了有白色藍(lán)色黃色，紫色，粉色還找到了花的好朋友，小蝴蝶和小蜜蜂。 還找到了長(zhǎng)在草地上的花還有長(zhǎng)在很高的樹上的花 在找花的時(shí)候，我們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密洞穴 那除了戶外還有哪里有花呢？ 是的沒錯(cuò)，我們繪本書上也有 經(jīng)過一周的開展，我們又開始連線身在臺(tái)灣的俐卉老師，進(jìn)行線上指導(dǎo) 《花兒像什么》通過觀察每朵花的形狀，并找到和花的形狀相似的物品，培養(yǎng)孩子的觀察能力。 美工區(qū)—《青菜拓印畫》油菜一刀把根部切掉翠綠的菜根，簡(jiǎn)直就像是一朵綠色的玫瑰花別有一番風(fēng)味，生活處處是美，培養(yǎng)一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，通過觀察玫瑰花的特征用拓印的方式畫出來。 《花的影子配對(duì)》根據(jù)花的影子尋找相應(yīng)的花朵，了解一些常見花的明顯特征。 美工區(qū)《點(diǎn)畫》 又開始一輪和俐卉老師的教學(xué)探討活動(dòng) 《十大名花》認(rèn)識(shí)我國(guó)十大名花，能通過觀察認(rèn)識(shí)它們，說出它們的名稱和不同。 《花的拼圖》建立簡(jiǎn)單的圖畫概念，能找到缺失的花朵圖片，完成一朵花的拼圖，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)辨別、感知圖形之間的組合關(guān)系。 《花朵bingo游戲》首先認(rèn)識(shí)圖卡上的九種花，聽老師說出的花并找到它，把雪花片放上去，看誰三個(gè)先連成一線。 非常感謝各位家長(zhǎng)朋友們一直以來對(duì)我們工作的大力支持與配合。關(guān)于花的主題我們已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在正在進(jìn)行《小畫家》《彩色國(guó)》的學(xué)習(xí)，讓我們繼續(xù)努力。