情系學(xué)生，愛在家訪——控輟保學(xué)，我們?cè)谛袆?dòng)

卓婷婷

10月17日-18日，菊隆中學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極組織開展“控輟保學(xué)”宣傳暨家訪活動(dòng)。九年級(jí)教師利用周末的休息時(shí)間，以班組為單位，分組下村對(duì)未在校學(xué)生進(jìn)行家訪，確?！翱剌z保學(xué)”工作真正落到實(shí)處，力爭讓流失學(xué)生早日重返課堂。家訪過程中，老師們一邊向家長和學(xué)生宣傳教育法律、法規(guī)和各項(xiàng)教育政策，加強(qiáng)安全教育宣傳工作，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)育人觀，并對(duì)家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作。一邊溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，了解學(xué)生流失的根本原因及現(xiàn)況，對(duì)其動(dòng)之以情，曉之以理，用一顆真心去感化學(xué)生，扭轉(zhuǎn)學(xué)生錯(cuò)誤觀念，鼓勵(lì)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、返校求學(xué)。老師們以一腔火熱的愛生之情，感動(dòng)著家長與學(xué)生，取得了家長支持和認(rèn)可。部分學(xué)生也表示愿意返校讀書，取得了良好的效果。對(duì)于仍未愿意返校的學(xué)生，班主任會(huì)通過電話訪談繼續(xù)勸說。此次大走訪、大勸學(xué)活動(dòng)，老師們叩開的，看似是一扇扇家門，連接起的卻是家校之間的心橋。師生關(guān)系更加融洽、教師與學(xué)生家庭的關(guān)系更加和諧，有力地促進(jìn)家庭、社會(huì)和學(xué)校三位一體的學(xué)生教育體系的形成。