<p> 為弘揚中華民族傳統文化,激發(fā)學生閱讀和寫話的興趣,培養(yǎng)孩子們的語言組織能力,幫助他們建立豐富的想象空間,增加學生的詞匯量,提高學生的寫作、繪畫和閱讀能力,進而了解各類知識,切實提高孩子們聽說讀寫的技能,幫助學生學習語言,學好語文,促進學生綜合語言運用能力的發(fā)展。語文教研組根據學校的工作安排,組織開展了“榆林高新區(qū)第六小學書香校園建設系列活動之——二年級繪本制作比賽”活動。</p> <p> 此次活動是我校書香校園系列活動之一。孩子們在得知要舉行大賽的通知后,每個孩子都積極投入到這個活動中,各顯身手,在家長的協助下制作了一冊冊主題為“秋天”的繪本圖畫書。每本繪本書都有自己獨特的亮點,有的是孩子根據自己的生活經驗和對事物的理解想象設計的畫面,在家長的幫助下附上文字或故事;有的則是父母精心繪畫,孩子涂上七彩的顏色;有的是根據生活經驗設計的生活常識。制作的類型真的是琳瑯滿目,各有千秋?!肚锾斓纳省贰肚锾斓膱D畫》《秋天的顏色》《豐收的秋天》……一冊冊生動的繪本,在孩子們的心靈里播下了一顆顆愛的種子。</p> <p> 10月19日早上,校領導為一等獎獲得者和老師們頒發(fā)獎狀,為在組織本次活動中表現優(yōu)異的三個班級頒發(fā)了班級獎牌。鼓勵大家再接再厲,爭創(chuàng)佳績!</p> <p> 回到教室后,各班語文老師分別給獲得二三等獎和優(yōu)秀獎的同學們頒發(fā)了獎狀和獎品,并對本次活動做了簡單的總結。</p> <p> 繪本是孩子認識世界的一個窗口,也是孩子走進成人世界的一段階梯。那豐富多彩的畫面、充滿童趣的優(yōu)美文字,交織成一幅幅連續(xù)的、完整的視覺影像,給孩子們帶來一段段不一樣的視覺沖擊。我們,雖然做不到專家那樣給與孩子引領或介入,但是希望通過繪本比賽,讓孩子們對繪本故事有一個更加深刻的感情,對內容有更深刻的理解與體會。</p>
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