<p><b style="font-size: 20px;">俗話說“情感是教育的橋梁”</b></p><p>為了促進教學與管理,永昌實驗小學組織教師對學生進行了家訪,讓每一個學生不在校園卻繼續(xù)享受校園給予的關愛,耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議,不僅取得了家長對學校的理解和支持,還建起了一座家校共育的橋梁!</p><p><br></p> <p>老師和家長一起從點滴的進步談起,一分為二地分析學生,用優(yōu)點去克服缺點。</p> <p>老師在夸我了!我要淡定!</p> <p>聆聽著家長的話語,感受著一個家庭對孩子的期望……</p> <p>周末雖辛苦,但交流更愉快……</p> <p>話語間情感的流露,交談中思緒的碰撞,一股從未有過的巨大的職責感和使命感澎湃而至。</p> <p>走進學生家庭,就似一股淙淙的小溪,流進孩子的心田……</p> <p><b>重視家訪工作,透過這個平臺著力去構建真正“和諧”的教育藍圖。</b></p>
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