南陽(yáng)市第十二小學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人推薦——肖秋璠

南陽(yáng)市第十二小學(xué)

肖秋璠，中共黨員，現(xiàn)為南陽(yáng)市第十二小學(xué)明山路校區(qū)語(yǔ)文教師兼班主任，從教26年來(lái)多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”“教學(xué)能手”，所帶班級(jí)獲得市級(jí)“文明班級(jí)”稱(chēng)號(hào)。 以身作則，言傳身教 肖秋璠老師在教育工作中以敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的精神默默耕耘，把培養(yǎng)好下一代作為自己神圣的使命，“言傳身教”是她作為引導(dǎo)者、領(lǐng)路人一貫奉行的工作作風(fēng)。 關(guān)心學(xué)生，循循善誘 肖老師在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予學(xué)生關(guān)心和愛(ài)護(hù)，無(wú)論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生，肖老師都會(huì)通過(guò)多渠道、多形式、多種激勵(lì)的方法并盡自己最大的努力去培養(yǎng)他們，用愛(ài)心去感化他們。 多方學(xué)習(xí)，豐富素養(yǎng) 對(duì)一個(gè)語(yǔ)文教師而言，文化的底蘊(yùn)、教育的理念、教學(xué)的技法都是不可缺少的素養(yǎng)。在日常生活中，肖老師不斷豐富自己的閱讀經(jīng)歷，豐盈自己的內(nèi)心世界，使自己擁有高遠(yuǎn)的認(rèn)知。 肖老師經(jīng)常利用學(xué)校組織公開(kāi)課的機(jī)會(huì)鍛煉自己；積極參加各種培訓(xùn)，多次到省內(nèi)的名校聽(tīng)課學(xué)習(xí)；堅(jiān)持充實(shí)自己，補(bǔ)充短板，撰寫(xiě)的論文多次獲省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，講授的《美麗的小興安嶺》公開(kāi)課獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。 責(zé)任在肩，勇于擔(dān)當(dāng) “教師干的是良心活”。2020年秋期開(kāi)學(xué)初，肖老師因開(kāi)學(xué)初期事務(wù)繁忙、血壓升高、用藥過(guò)敏，全身出現(xiàn)紅疹，奇癢難忍，只得住院治療。住院期間，肖老師始終放不下新接的這個(gè)班級(jí)的學(xué)生，天天和臨時(shí)班主任電話(huà)微信聯(lián)系，了解情況。同時(shí)，肖老師還在班級(jí)群里和家長(zhǎng)溝通交流。在身體好轉(zhuǎn)但病情未愈的情況下，肖老師堅(jiān)持出院，出院第二天就回到工作崗位，投入到緊張忙碌的工作中。 拳拳之心，殷殷育人。肖老師堅(jiān)持著兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，每天早來(lái)晚走，憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，把對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)全部熔鑄在自己的工作中。受到了學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的尊重；得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。 “我把心中所有的溫情化成無(wú)數(shù)份愛(ài)心奉獻(xiàn)給我的學(xué)生；我把全部的心血都澆灌在教育事業(yè)這片沃土上；我知道我是一名普普通通的小學(xué)教師，但我愿意把我的真誠(chéng)、愛(ài)心全部奉獻(xiàn)給我所熱愛(ài)的教育事業(yè)?！毙だ蠋煶＿@樣說(shuō)，她還說(shuō)：“再有不到十年我就要退休，我將繼續(xù)努力工作，不辜負(fù)大家的期望，把教學(xué)工作做得更好。”