<h3> 十月的校園，秋意闌珊，涼風(fēng)微微，裹挾著新修剪的枝葉的清香鋪面而來，“八好”園里，丹桂雖然收斂了香氣，但和香樟、棕櫚樹一樣生機盎然。修竹蒼翠，竹竿在陽光下閃著青玉的光，竹葉在風(fēng)中婆娑起舞。透過火紅的冬青枝葉，校園的一草一木，皆有詩情畫意。</h3> <h3> 校園的自然環(huán)境美，人文環(huán)境也美，一入校門，“一訓(xùn)三風(fēng)”彰顯學(xué)校的認真治學(xué)氣氛，新設(shè)立的德智體美勞的牌匾書寫了健康教育特色和“融美于行，健康成長”理念。</h3> <h3> 教學(xué)樓電子屏上，循環(huán)播放著社會主義核心價值觀。前操場宣傳欄中，有25塊宣傳展牌，內(nèi)容涵蓋時代精神、安全保護、疫情防控、文明常識以及學(xué)校特色等等，讓同學(xué)們足不出校就能學(xué)到很多知識。</h3> <h3> 樓道，教室隨處可見文明城市創(chuàng)建知識，新擺設(shè)的創(chuàng)意畫展，給人以美的熏陶。</h3> <h3> 教學(xué)樓內(nèi)的走廊上，懸掛著彩板，節(jié)省了空間，路過時隨時能夠看到。</h3> <h3> 黨員，全體師生心中的標(biāo)桿，黨員隊伍是學(xué)校的開路先鋒。</h3> <h3> 美麗學(xué)校怎么能離開同學(xué)們的行為規(guī)范美呢？這是入校時的情景，隊伍像緩慢流動的河流，最后分開流入東西教學(xué)樓。</h3> <h3> 雨天也是一樣，唯一不同的是變成雨傘的和雨衣的河流。</h3> <h3> 同學(xué)們欣賞畫展，專注而有秩序。</h3> <h3> 孩子們認真，仔細，用純凈的眼睛，用五彩的畫筆繪出自己心中的文明，把藝術(shù)的美好帶進校園的每一處角落。</h3> <h3> 樓梯潔凈，教室桌椅擺放整齊，窗明幾凈。</h3> <h3> 教室外綠意盎然，賞心悅目，教室內(nèi)書香幽幽。</h3> <h3> 勞動實踐磨練意志，“八好園”是我們的室外學(xué)習(xí)和游戲的場所，還是我們的采摘基地，我們有責(zé)任去保持它的環(huán)境整潔。不怕臟，不怕累，“八好園”又恢復(fù)了往昔的美麗。</h3> <h3> 自創(chuàng)文開展以來，同學(xué)們認真做到“健康行為新八好”，重細節(jié)、促養(yǎng)成，成習(xí)慣。形成更好的一日常規(guī)。</h3> <h3> 校園如此多嬌，讓建小師生真自豪。自創(chuàng)文以來，我們積極響應(yīng)號召，追隨時代的風(fēng)潮，認真耕耘，默默付出，讓學(xué)校有了新的面貌。</h3> <h3> 老師們給同學(xué)們講解志愿者的知識。</h3> <h3> 講解假期安全。</h3> <h3> 講解社會主義核心價值觀。</h3> <h3> 講文明，講禮貌，講秩序，講志愿服務(wù)理念和精神，同學(xué)們在創(chuàng)文中懂得了很多知識。</h3> <h3> 開展“用彩泥展現(xiàn)文明行為”主題活動。全校學(xué)生共同參與，用彩泥塑造出日常生活中的文明行為，倡導(dǎo)從我做起，用行動踐行文明。</h3> <h3> 開展垃圾分類，潔凈校園系列活動，通過校園分類垃圾，整理教室衛(wèi)生，擦拭桌面窗臺提高學(xué)生的動手能力。</h3> <h3> “小手拉大手。創(chuàng)文一起走”——爸爸媽媽，我想對您說。</h3> <h3> “小手拉大手。創(chuàng)文一起走”——日行一善活動</h3> <h3> “小手拉大手。創(chuàng)文一起走”——文明禮儀主題班會</h3> <h3> “小手拉大手。創(chuàng)文一起走”——主題演講活動</h3> <h3> 家校共育是學(xué)校優(yōu)良的傳統(tǒng)，一大批家長志愿者在孩子的成長路上，和學(xué)校一起，為孩子保駕護航。他們和值班老師以及保安一起，在校門口引導(dǎo)交通，維持同學(xué)上下學(xué)的秩序，在校內(nèi)志愿服務(wù)，給學(xué)校以堅定的支持。</h3> <h3> 學(xué)校召開了五次創(chuàng)文推薦會，要求全體教師強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，狠抓工作落實，從對學(xué)生的教育引導(dǎo)，到“小手拉大手”系列主題活動，都做了細致周密的部署，及時查漏補缺，及時發(fā)現(xiàn)和整改問題。</h3> <h3> 黨員起表率作用。國慶期間，黨支部組織數(shù)次創(chuàng)文主題黨日活動。黨員清理了學(xué)校主干道兩側(cè)綠化帶的衛(wèi)生死角，校門口和校內(nèi)的安全黃線，刷的筆直而又明亮，用的是心，呈現(xiàn)的是美觀。</h3> <h3> 上級的指導(dǎo)與關(guān)心是學(xué)校創(chuàng)文工作不可或缺的力量。包校劉書記數(shù)次到校指導(dǎo)，教育局張局長和區(qū)委安書記到校視察和指導(dǎo)工作。</h3> <h3> 施工人員的加班加點，保證了有問題及時得到解決。</h3> <h3> 秋景如畫，文明花開。在創(chuàng)文中，學(xué)校營造了濃郁的創(chuàng)文氛圍，校園環(huán)境得到改善，師生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，文明的種子已經(jīng)種在孩子們心中。以后我們將繼續(xù)為心中的文明校園一起努力，共建城市文明。</h3> <h3> 銀杏紛紛扮蝶歡，“創(chuàng)文”情懷溢滿園。莫負一年好秋色，勤學(xué)苦讀勉少年。建小歡迎您。</h3>
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