新的探索 “心”的收獲——靈璧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)云路校區(qū)高年級(jí)語文每周一課

聽雨

金秋十月，稻谷飄香。在這收獲的秋日里，2020年10月16日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)云路校區(qū)高年級(jí)語文每周一課拉開了帷幕。本周的每周一課由高年級(jí)語文教研組長(zhǎng)王春紅老師執(zhí)教，課題是《宇宙生命之謎》。本單元是閱讀策略單元，訓(xùn)練重點(diǎn)是教會(huì)學(xué)生有目的地閱讀，引導(dǎo)學(xué)生獲得必要的閱讀策略，使他們成為積極的閱讀者。校區(qū)全體語文老師參與聽課學(xué)習(xí)。 研讀教材 　　為了給大家呈現(xiàn)一節(jié)精彩的課堂教學(xué)，王老師進(jìn)行了充分準(zhǔn)備，課前反復(fù)研讀教材，領(lǐng)會(huì)教材編排意圖，在云路校區(qū)語文業(yè)務(wù)指導(dǎo)老師胡雪松老師的指導(dǎo)下，精心設(shè)計(jì)了本節(jié)課。 　　組內(nèi)研討，各抒己見。每位老師都在研討中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中研討。研學(xué)結(jié)合，共同提高。 反復(fù)試教 　　云路校區(qū)、澮河路校區(qū)都留下了王老師孜孜不倦的試教身影! 精彩課堂 “宇宙中除地球外，其他星球上是否有生命存在？是今天要解決的疑問，也是本節(jié)課的閱讀目的。”王老師開門見山，直奔重點(diǎn)。 　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們掌握了用“瀏覽、找中心句、提取關(guān)鍵信息、畫關(guān)鍵詞、查找資料”等閱讀方法可以探究疑問，解決疑問。地球之外是否還有生命存在？王老師鼓勵(lì)孩子們?nèi)シe極探索…… 　　王老師清晰明了的課堂思路、利落干脆的教學(xué)語言引領(lǐng)孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。孩子們幸福地閱讀著、分享著…… 認(rèn)真觀摩 　　趙校長(zhǎng)和校區(qū)全體語文老師認(rèn)真聽課、詳實(shí)記錄。 交流研討 　　課后，王春紅老師簡(jiǎn)明扼要地闡述了本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念。學(xué)然后知不足，通過學(xué)習(xí)，我們知道要根據(jù)閱讀需求，運(yùn)用相應(yīng)的方法完成閱讀任務(wù)，這樣才能更好地提高閱讀效率，完成閱讀任務(wù)。當(dāng)然，通過學(xué)習(xí)，我們也發(fā)現(xiàn)課堂需要提升的地方還有許多，接下來要靜心閱讀與思考，認(rèn)真鉆研教材與課標(biāo)，提高自己駕馭新教材的能力。 　　樂教善研之花已在云路校園絢麗綻放，我們努力探索，我們不懈追求，我們一定會(huì)有“心”的收獲!