輪講展風(fēng)采，互聽促成長——雙池一小學(xué)中段數(shù)學(xué)教研組輪教紀(jì)實(shí)

雙池中心校雙池一小學(xué)

金秋送爽忙研學(xué) 碩果累累促成長 ——題記 秋韻悠長，碩果飄香，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，推動(dòng)教師鉆研教材，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂，根據(jù)學(xué)校的工作安排，我們中段數(shù)學(xué)組在9月22日起開展了為期兩周的“輪講互聽”教研活動(dòng)。本次活動(dòng)中，老師們積極參與，精心準(zhǔn)備，開啟了本學(xué)期“輪講互聽”課堂教學(xué)的新篇章，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中段所有數(shù)學(xué)老師參與本次的聽評課活動(dòng)。 　　本次一輪聽課旨在通過教師的課堂實(shí)踐，借助教研組的評課交流平臺，幫助教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)理想與現(xiàn)實(shí)的差距，關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維，尋找有效教學(xué)策略，促進(jìn)教師反思，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、和諧發(fā)展。 　　康紅霞老師講授的是《衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間》這一課，重難點(diǎn)是三位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計(jì)算。  康老師通過“有關(guān)人造衛(wèi)星的知識”引入一些有關(guān)人造衛(wèi)星運(yùn)行的數(shù)據(jù)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)能對較大的數(shù)進(jìn)行估計(jì)，并在具體活動(dòng)情境中探索并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法。 康老師總結(jié)出計(jì)算課這一課型的學(xué)法是：1.讓學(xué)生自主探索算法；2.介紹多種算法，體現(xiàn)算法多樣化；3.整理優(yōu)化算法，體現(xiàn)豎式算法的優(yōu)越性；4.練習(xí)鞏固豎式的算法。同時(shí)，康老師還總結(jié)出了計(jì)算課應(yīng)該注意講清算理，讓學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上掌握算法。 楊秀清老師講授的是《線的認(rèn)識》這一課，整節(jié)課楊老師讓學(xué)生從情境圖中，抽象出線段、射線與直線，然后通過“認(rèn)一認(rèn)”活動(dòng)，體會(huì)到它們都是“直直的”，并用自己的語言描述這三個(gè)圖形的特征。接著，組織學(xué)生對線段、射線與直線的特點(diǎn)進(jìn)行探索與比較,讓學(xué)生體會(huì)它們之間的區(qū)別與聯(lián)系。最后通過“試一試”、“量一量”、“看一看"等練習(xí)，進(jìn)一步加深學(xué)生對這三種線特征的印象。 　　課堂中，康老師著重關(guān)注學(xué)生是否主動(dòng)參與算理、算法的探究過程，注重轉(zhuǎn)化、建模等數(shù)學(xué)思想方法的滲透，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的能力。 　　在教學(xué)過程中，楊老師能巧妙地創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，能引導(dǎo)學(xué)生積極思考、主動(dòng)地獲取知識，使學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)知識。 　　聽課中反思，評課中成長，課堂教學(xué)展示之后，樊利霞副校長和侯紅梅主任組織我們中段數(shù)學(xué)教研組的8位數(shù)學(xué)老師進(jìn)行集中評課和研討活動(dòng)，大家暢所欲言，相互交流，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在肯定做課教師的同時(shí)，有針對性的提出了寶貴的建議。 一、要抓住課堂教學(xué)，要打有準(zhǔn)備之仗，因此集體備課一定要落到實(shí)處; 二、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)也該實(shí)行“1、4、3”課堂教學(xué)模式，即課堂教學(xué)的時(shí)間分配大概為:復(fù)習(xí)5分鐘，新授20分鐘，練習(xí)15分鐘。 三、教研活動(dòng)應(yīng)該組織的更加具有可研究性，從課堂教學(xué)的每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行研究，及導(dǎo)入，新授，練習(xí)，以及結(jié)束等環(huán)節(jié)，要慢慢琢磨，細(xì)細(xì)研究，才能真正的進(jìn)步。 　　在本次活動(dòng)中，全體數(shù)學(xué)教師都能夠精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，把自己在教育教學(xué)中最精彩的一面展現(xiàn)在課堂教學(xué)中，課后進(jìn)行了深刻的反思。各位老師還能認(rèn)真聽課、對每一節(jié)課進(jìn)行客觀點(diǎn)評，并虛心聽取同伴的意見及建議，努力提高自己。 春耕夏耘秋收冬藏，我們的數(shù)學(xué)課堂永遠(yuǎn)在路上。數(shù)學(xué)組的全體教師盡力做到:知者不惑，老師要知課標(biāo)、知教材、知評價(jià)、知?jiǎng)討B(tài)、知學(xué)情，從而做到智定計(jì)劃；仁者不憂，要對學(xué)生心理狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整，從學(xué)科知識、考試技巧、學(xué)科能力、學(xué)習(xí)心態(tài)等方面了解學(xué)生，進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)；勇者不懼，數(shù)學(xué)組要立足日常教研，不畏艱辛，不負(fù)時(shí)光！