<p>2020年“做行動(dòng)派 促大變樣”呵護(hù)青少年心理健康志愿服務(wù)年</p><p>“心靈譜手一一蓮心綻”進(jìn)校園活動(dòng)之哀傷心理輔導(dǎo)</p><p>主辦：共青團(tuán)新余市委 新余市第一中學(xué) 新余市青少年心靈家園</p><p>心理團(tuán)體輔導(dǎo)背景：初三（16）班一同學(xué)2020年 10月1日因交通事故不幸去世</p><p>心理團(tuán)體輔導(dǎo)主題：哀傷團(tuán)體心理輔導(dǎo)</p><p>心理團(tuán)體輔導(dǎo)班級(jí)：初三（16）班</p><p>心理團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)象：初三（16）班學(xué)生</p><p>心理團(tuán)體輔導(dǎo)服務(wù)人數(shù)：63人</p><p>心理團(tuán)體輔導(dǎo)時(shí)間：2020年10月16下午第3第4節(jié)</p><p>心理團(tuán)體輔導(dǎo)地點(diǎn)：新余一中初三（16）班教室</p><p>心理團(tuán)體輔導(dǎo)導(dǎo)師：張健蓮 施慧琳</p><p>攝影： 施慧琳 張健蓮</p><p>心理團(tuán)體輔導(dǎo)目的：通過(guò)情緒疏導(dǎo)、對(duì)逝者的心 理上的告別和祝福，達(dá)到對(duì)學(xué)生哀傷輔導(dǎo)的目的。</p><p><br></p> <p> 班主任施慧琳老師為逝去的學(xué)生送上美好的祝福</p><p><br></p><p><br></p> <p> 全班同學(xué)為逝去的同學(xué)點(diǎn)亮悼念的白色蠟燭</p><p><br></p><p><br></p> <p> 用繪畫(huà)的方式表達(dá)因同學(xué)逝去的情緒情感。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 心理輔導(dǎo)老師張健蓮調(diào)查學(xué)生因同學(xué)逝去而產(chǎn)生的情感，當(dāng)問(wèn)到有難過(guò)、悲傷情緒的時(shí)候，全班同學(xué)都舉起了手。</p> <p> 心理輔導(dǎo)老師張健蓮告訴同學(xué)們，大家會(huì)有這樣的反應(yīng)是正常的。因?yàn)槲覀冋?jīng)歷一段難過(guò)的時(shí)間，除了難過(guò)、悲傷這些情緒反應(yīng)之外，可能還會(huì)有失眠、做惡夢(mèng)、身體不舒服、胸悶、想哭，可能會(huì)忍不住的想為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情？這些反應(yīng)也都是正常的。因?yàn)槊恳粋€(gè)人遇到這想的事都會(huì)出現(xiàn)這樣反應(yīng)。</p><p> 這種情況下，同學(xué)們可以這樣做：</p><p> 1.保重身體</p><p> 2.注意休息</p><p> 3.均衡飲食，</p><p> 4.做做運(yùn)動(dòng)。</p><p> 5.找信任的人聊聊</p><p> 6.找學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師</p><p><br></p> <p> 回憶逝去同學(xué)的美好品質(zhì)，為逝去的同學(xué)默哀3分鐘。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 給逝去的同學(xué)送上美好的祝福。</p><p> 心理輔導(dǎo)老師張健蓮承諾：一定會(huì)和班主任一起把同學(xué)們的祝福送到逝去同學(xué)家里，并交到其父母手中，按照我們中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗把同學(xué)們的祝福燒給逝去的同學(xué)，逝去的同學(xué)收到大家的祝福一定特別開(kāi)心。</p><p> 痛定思痛，化悲痛為力量，重新出發(fā)！相信逝去的同學(xué)也不愿意看到同學(xué)們?yōu)榱怂庵鞠?，荒廢學(xué)業(yè)，他更愿意看到大家珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)！相信我們大家一定能化悲痛為力量，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)！張健蓮老師堅(jiān)定地相信！</p><p><br></p><p> </p> <p> 施慧琳：我希望能坐上叮當(dāng)貓的時(shí)光機(jī)，再回去看看他。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 施慧琳：此刻的心情有所緩和，付浩男，希望你能像小黃人一樣快快樂(lè)樂(lè)的，健康、快樂(lè)、平安最為重要，如果有來(lái)世，還愿意做你的老師。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 初三（16）班的班主任老師施慧琳的畫(huà)和真情讓心理輔導(dǎo)老師張健蓮動(dòng)容！當(dāng)寫(xiě)下施慧琳老師的話(huà)：如果有來(lái)世，還愿做你的老師。心理老師張健蓮淚眼婆娑，心中又無(wú)比的贊賞施慧琳老師！</p><p><br></p><p><br></p> <p> 心理輔導(dǎo)老師張健蓮再次請(qǐng)大家畫(huà)出現(xiàn)在當(dāng)下的情緒情感。</p><p> 很多同學(xué)的畫(huà)顏色和圖案都發(fā)生了變化，心情也越來(lái)越越好！</p><p> 相信同學(xué)們會(huì)越來(lái)越好，在這充滿(mǎn)溫暖和友愛(ài)的教室里，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！</p><p><br></p><p><br></p> <p> 請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约狐c(diǎn)贊！</p><p> 心理輔導(dǎo)老師張健蓮特別贊賞同學(xué)們的主動(dòng)認(rèn)真，積極參與！因?yàn)橥瑢W(xué)們的溫暖行動(dòng)，逝去的同學(xué)可以在天堂快樂(lè)生活，其父母也會(huì)感到溫暖支持，可以保重身體，化悲痛為力量，堅(jiān)強(qiáng)生活！</p><p> 張健蓮老師再一次為你們點(diǎn)贊！</p><p><br></p><p><br></p> <p>填寫(xiě)反饋表</p><p><br></p><p><br></p> <p>學(xué)生反饋：</p><p>1.感謝兩位老師組織的這次活動(dòng)，讓我看到了同學(xué)們真情的一面。</p><p>2.這次活動(dòng)讓我收獲良多，感受到了政府對(duì)青少年心靈的關(guān)愛(ài)和守護(hù)．</p><p>3.經(jīng)過(guò)這次的心理輔導(dǎo)，讓我悲痛不已的心情有些許好轉(zhuǎn)，我知道一個(gè)朋友是很難得的，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，我們都應(yīng)該對(duì)得起父母對(duì)我們的期望。</p><p>4.讓我知道了哀傷只是暫時(shí)的，生活還要繼續(xù)，我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，過(guò)了這道哀傷的路后，我還要繼續(xù)仰起自信的頭，跑向終點(diǎn)，去體驗(yàn)新的生活，開(kāi)始新的生活。</p><p>5.通過(guò)本節(jié)課程，讓我學(xué)會(huì)了化悲傷為動(dòng)力，理性面對(duì)哀傷，相信明天會(huì)更好！</p><p>6.這次活動(dòng)讓我知道了人是不能因?yàn)橐患露磺暗模词乖匐y過(guò)，也要積極向上的生活。</p><p>7.經(jīng)過(guò)心理輔導(dǎo)老師在課堂上講的一番話(huà)，讓我深有感受，讓我知道如何在哀傷時(shí)疏導(dǎo)心理，放松心情，也讓我知道了人的生老病死是人生必要的經(jīng)過(guò)，要用積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)面對(duì)，不管在何時(shí)，我們都要以積極的心情面對(duì)，不要讓哀傷的心情占據(jù)！</p><p>8.通過(guò)這節(jié)哀傷心理輔導(dǎo)課讓我的心不那么哀傷，不那么么難過(guò)，就像課程導(dǎo)師說(shuō)的一樣重新開(kāi)始！</p><p>9.收獲到特別多的東西，老師也幫我們開(kāi)導(dǎo)了很多東西，讓我們也好了特別多，沒(méi)有之前那么難過(guò)了。開(kāi)導(dǎo)了我們，有這種課程真的很棒。我們也應(yīng)該重新開(kāi)始，不能那么難過(guò)了。</p><p>10.一個(gè)很好的體驗(yàn)。學(xué)到了要化悲痛為力量，讓自己更好地成長(zhǎng)下去。過(guò)去的事情就讓它過(guò)去，不要讓它一直像一塊石頭一樣壓在心底。拋開(kāi)一切，重新出發(fā)，成為更好的自己！</p><p>11.在這個(gè)活動(dòng)中我收獲了很多，對(duì)于付浩男同學(xué)的離開(kāi)，我的心情難以表達(dá)，心里像壓了一朵灰蒙蒙的云。但是老師讓我把自己的心情以畫(huà)畫(huà)的方式表達(dá)出來(lái)，讓我的心情變好了許多，我特別感謝各位老師讓我走出了一件悲痛的事情。</p><p>12.通過(guò)活動(dòng)讓我知道了你的離去是多么的突然，我和同學(xué)都很悲傷，你的離去讓我們?cè)诒瘋氖澜?。想起和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么美好的回憶，可是，你卻走了。</p><p> 這個(gè)活動(dòng)讓我放下了對(duì)你的想念。</p><p> 感悟：讓我們知道你的離去不過(guò)是換了一個(gè)方式和我們?cè)谝黄稹ＷＤ阍谔焯美镄腋?，化作為魚(yú)，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不再有煩惱。再見(jiàn)，你的朋友。</p> <p> 2020年10月16日下午上完哀傷團(tuán)體心理輔導(dǎo)課后，心理輔導(dǎo)教師張健蓮和初三（16）班班主任施慧琳準(zhǔn)備一起把裝滿(mǎn)同學(xué)們美好祝福的綠色心形禮盒送到去世同學(xué)家里去。班主任施老師打了電話(huà)跟家長(zhǎng)聯(lián)系，家長(zhǎng)說(shuō)他們自己來(lái)學(xué)校拿。我們尊重了家長(zhǎng)的意愿。我們?cè)谵k公室等到家長(zhǎng)打電話(huà)說(shuō)到了學(xué)校北門(mén)，就很鄭重地抱著裝滿(mǎn)同學(xué)們美好祝福的禮盒，來(lái)到北門(mén)。天上下著小雨，家長(zhǎng)穿著雨衣在北門(mén)口，是孩子的母親騎著電動(dòng)車(chē)來(lái)了。我們把禮盒送到孩子母親手上。孩子的母親說(shuō)謝謝同學(xué)們。我們也勸孩子母親節(jié)哀順變，保重自己，要堅(jiān)強(qiáng)，家里還有親人需要她照顧。</p><p> 說(shuō)話(huà)間，班主任老師施慧琳伸出手來(lái)，幫孩子母親把從額頭搭下來(lái)的一小綹頭發(fā)掖進(jìn)雨衣的帽子里，這個(gè)動(dòng)作讓心理輔導(dǎo)老師張健蓮感動(dòng)而溫暖。我們叮囑孩子的母親回去時(shí)騎車(chē)慢一點(diǎn)，注意安全。</p><p> 在小雨中，我們目送著孩子母親。</p><p> 完成了對(duì)同學(xué)們的承諾，把禮盒交給了孩子母親。祝逝去的孩子在天堂幸福快樂(lè)！</p>
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