乘著歌聲的翅膀，隨名師前往—記參加謝國剛音樂名師工作室品牌建設經驗分享活動

悠揚小曲

走進十月的陽光，走進名師的課堂！以成長為目標，以學習為橋梁，上周，包桂英名師工作室的全體成員在東崗小學參加了由武江區(qū)教育局組織的音樂學科教研專題活動。武江區(qū)教師發(fā)展中心黃東強老師出席了本次活動。本次活動由武江區(qū)教研員廖曉瓊老師主持?；顒友埩藦V東省特級教師，南粵優(yōu)秀教師，省名師工作室主持人，廣東省首批研訓專家謝國剛老師給老師們作《音樂學科名師工作室品牌建設經驗分享》的講座。 　　分享會上，謝老師首先介紹了工作室的研修文化。其內容包括理念文化，教研文化和視覺文化。理念文化的建設能有效促進工作室學員綜合素養(yǎng)的發(fā)展和教育資源的輻射，是工作室建設的重要任務，也是工作室發(fā)展的首要任務。其次提出主持人應具備五大素養(yǎng)：信念素養(yǎng)，語言素養(yǎng)，信息素養(yǎng)，專業(yè)素養(yǎng)，創(chuàng)新素養(yǎng)。主持人是工作室的主心骨和魂，要發(fā)揮工作室的作用，必須加強主持人的建設，加強主持人的素養(yǎng)。第三，向學員提出五項要求：團結協(xié)作，培養(yǎng)優(yōu)秀的團隊精神；六力修煉，積淀厚實的專業(yè)素養(yǎng)；立足課堂，形成鮮明的教學風格；筆耕不輟，鍛煉良好的寫作能力；課題研究，提煉豐碩的科研成果。 　　謝老師還分享了工作室的研修領域，研修規(guī)劃包括的內容及他的工作室所取得的豐碩成果。學員們認真聆聽了謝老師的精彩分享，專心做好筆記，并與謝老師交流了教育教學的心得體會，教研氣氛濃厚。此次活動讓老師們開闊了視野，更新了教育教學理念，收獲滿滿，受益匪淺！ 　　謝老師的分享，就好像一股暖流，為我們注入了新的能量；就好像是一盞明燈，為我們的工作指明了要求和努力的方向！同時也深深感到自己的不足，路漫漫其修遠兮！作為一名工作室主持人任重道遠，還需要不斷學習和提煉。更是鞭策我們要做到腳踏實地，一步一個腳印，不要好高騖遠，做好眼前要做的事。 我相信，只要我們有信心，只要我們朝著目標不懈努力，乘著歌聲的翅膀，隨名師前往，會到達我們想要去的地方！