擲骰子

芳菲

周末，老師給我們布置了一項(xiàng)綜合實(shí)踐作業(yè)《擲骰子》。  首先，我把媽媽用過的兩個(gè)廢舊化妝品盒子進(jìn)行了改裝。因?yàn)閮蓚€(gè)盒子是正方形的，所以我把白紙直接剪成和正方形同樣寬的長(zhǎng)條，然后把白紙依次粘貼在兩個(gè)正方體的盒子上。 接下來，在六個(gè)不同的面上依次寫上數(shù)字1--6。經(jīng)過我和好朋友的共同努力，兩個(gè)骰子完成了！ 骰子完成后，先和好朋友來一次擲骰子小游戲吧！我拿一個(gè)骰子，朋友拿一個(gè)骰子，各擲一次比大小，輸了的要被彈額頭。 我的發(fā)現(xiàn)（一）：擲一個(gè)骰子時(shí)，可能會(huì)擲出的數(shù)有：1、2、3、4、5、6。擲出每個(gè)數(shù)的可能性是相等的。 當(dāng)我們沉浸各自的勝利喜悅中，媽媽提出加大游戲難度。 游戲規(guī)則：一起擲兩枚骰子20次，如果和是5，6,7,8,9這五個(gè)數(shù)，算媽媽贏，如果和是2,3,4,10,11,12這六個(gè)數(shù)，就算我們贏。我們一看媽媽才選5個(gè)數(shù)，我們能選6個(gè)數(shù)，便痛快地接受了，并且暗自竊喜這次肯定贏定了！ 為了讓我們更加直觀地看到結(jié)果，媽媽建議我們把輸贏數(shù)據(jù)填寫在統(tǒng)計(jì)表中，最后看看和自己猜測(cè)的結(jié)果是否一樣。請(qǐng)你先猜猜誰贏的可能性大一些呢？ 最后的結(jié)果是媽媽贏了！為了再次驗(yàn)證結(jié)果，我和朋友又?jǐn)S了20次，然后把每次的結(jié)果畫在統(tǒng)計(jì)表中，發(fā)現(xiàn)和是5，6,7,8,9的結(jié)果出現(xiàn)的次數(shù)最多。 我的發(fā)現(xiàn)（二）：擲兩個(gè)骰子時(shí)，和是5，6,7,8,9的可能性大，和是2,3,4,10,11,12的可能性小。  實(shí)踐總結(jié)：1.通過觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、操作的探索過程，我體驗(yàn)感受到了解決問題的策略，感悟數(shù)學(xué)的思想和方法。2.生活中事件發(fā)生的確定性和不確定性要根據(jù)客觀事實(shí)進(jìn)行判斷，與個(gè)人的意愿沒有關(guān)系。