三尺講臺展風貌，爭奇斗艷勝春朝

美友86458763

教育是一場修行！作為教師我們必須懷著一顆虔誠敬畏的心對待教育！真正的教育是:一朵云推動另一朵云一棵樹搖動另一棵樹一個靈魂喚醒另一個靈魂------題記 　　臨沂商城實驗學校小學部為了貫徹新課標精神，提高課堂教學質(zhì)量,為了更好地提高教師教育教學水平，進一步加強教師隊伍建設(shè)，同時推動我校高效課堂教學，2020年10月15、16日，舉辦了“生命化高效課堂暨深度學習研討課”活動。 　　比賽過程中，參賽教師積極滲透新的課改教學理念，熟練地運用多媒體，先學后教等模式，極大的調(diào)動了學生的學習積極性，有意識地突出學生在教學中的主體地位，逐步轉(zhuǎn)變教師角色，注重培養(yǎng)發(fā)展學生思維等方面作了一些有益的嘗試。課堂中老師們注重了教學的實效性，教師教得輕松，學生學得快樂扎實。每個參賽老師都使出渾身解數(shù)，通過精彩的語言、富有感染力的表情動作和生動有趣的講解，把各自的教學特色展示得淋漓盡致，講課條理清晰，課件新穎生動，內(nèi)容各具特色，在短短40分鐘時間內(nèi)，充分展示了他們的教學風采和教學特點。 　　四年級董曉老師展示的《為中華之崛起而讀書》整個教學過程結(jié)構(gòu)清晰，流程順暢，環(huán)節(jié)緊湊，真正做到了以生為本。課堂上，她立足學生的語文素養(yǎng)，從朗讀識字、理解文本等多方面、多角度進行教學。拓展資料環(huán)節(jié)，董老師用慷慨激昂的語氣向?qū)W生們講解當年日軍在華犯下的種種罪行，使在場每位老師及學生都為之動容，同時讓學生樹立了博大胸襟和遠大志向。 　　《王戎不取道旁李》是一篇語言精練、富有趣味、蘊含深刻道理的小古文。在五年級周靜老師課上，時時刻刻都能感受到周老師著意想要帶領(lǐng)孩子感受文言文的魅力，熟悉文言文，親近文言文，喜歡文言文。周老師的教學放眼于更高的層次，有著更高的教學追求，學生們在她的課上，不僅僅是學會的一篇文言文，而是感受中華文化的熏陶，對引發(fā)學生對中華文化的認同和自豪。 　　“人生難得一知己，千古知音最難覓”，“高山流水兩相和，伯牙鼓琴弄秋色”。正襟危坐于其間，聽六年級孫小玲老師教之《伯牙鼓琴》。伯牙和鍾子期的知音情，被孫老師講述地浪漫又感人，讓人沉浸其中，感慨萬千！孩子們一遍一遍地誦讀，分角色讀，配樂讀，男生讀，女生讀，感情越來越投入，理解越來越透徹。共情，共鳴，大家紛紛變成伯牙，鍾子期的化身，感受著巍巍太山，湯湯流水……為鍾子期的死而難過，為伯牙惋惜，為他們的情誼感動。 　　本次活動，充分發(fā)揮了我校骨干教師的示范引領(lǐng)作用，為我校語文教師，特別是青年語文教師提供了一個觀摩、學習、交流的平臺，有效促進了教師專業(yè)化成長。