垃圾分類?玩轉(zhuǎn)繪本——塘棲鎮(zhèn)第三幼兒園

CC默

藍(lán)天，白云，陽(yáng)光，優(yōu)美的環(huán)境總能給我們帶來(lái)身心的愉悅?？扇找嬖龆嗟纳罾粌H是污染我們生活的環(huán)境，還對(duì)我們的健康造成一定的影響。地球已經(jīng)不堪重負(fù)，垃圾分類刻不容緩。 　　小朋友們，讓我們一起來(lái)看一個(gè)小視頻，看看我們的地球家園怎么了？ 　　【垃圾分類，從娃娃抓起。讓我們一起來(lái)讀一讀這些環(huán)保繪本故事吧！】 如果地球被吃掉了 　　如果地球就這樣被我們一口一口地吃掉了……從那些掉進(jìn)海里的企鵝和北極熊無(wú)助的眼神里，從那些魚兒逃脫不掉被網(wǎng)住的命運(yùn)里，從沒有水的水龍頭、枯死的樹、耷拉著腦袋的花、干渴的小貓到孩子驚恐的大眼睛里……人們只剩下了錢和金子的無(wú)奈——既不能吃喝、也不能呼吸的錢和金子。 如果我們吞掉了南北極的最后一塊冰。 　　如果我們捕完了海洋里的最后一條魚。 　　如果我們喝干了最后一條小河里的最后一滴干凈的水。 　　如果我們摘掉了最后一個(gè)果子。 　　如果我們砍掉了最后一棵樹。 　　如果我們用最后一只動(dòng)物的皮毛做成大衣。 　　如果我們賣掉了最后幾口新鮮的空氣。 　　最后只剩下錢，可是錢又不能吃。 　　只剩下金子，可是金子又不能用來(lái)呼吸。 　　除非這一天，在地球的某一個(gè)角落的某一個(gè)洞里，還藏著一個(gè)小孩…… 　　最后一個(gè)小孩，懷里抱著數(shù)不清的小鳥，口袋里裝滿了生命的種子。 皮特是個(gè)好孩子 　　媽媽帶著皮特在公園坐船游玩，他們坐著小船來(lái)到了湖的中央。不一會(huì)兒，小船的周圍聚集了很多漂亮的小魚，好像在歡迎皮特和媽媽的到來(lái)。 　　皮特把自己最愛吃的面包和香腸掰成小碎塊扔進(jìn)湖里，一邊扔還一邊說(shuō)：“小魚快吃吧！這些都是我最愛吃的?！?lt;/span> 　　媽媽急忙阻止皮特，說(shuō)：“皮特，快停下，不可以往湖里亂扔食物。皮特問：“為什么呀？你看小魚吃的多香?！?lt;/span> 　　媽媽問皮特：“你看著湖水漂亮嗎？” “漂亮！”皮特看了看湖水四周，高興地回答。 　　媽媽說(shuō)：“這么漂亮的湖，如果大家都往里面隨便扔食物，湖水就變得不再漂亮。而且，小魚也不能隨便吃東西，有些食物不適合給它們食用，吃了會(huì)生病的。皮特點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起！我再也不亂向湖中投食了?！?lt;/span> 　　思考：小朋友們，為什么我們不應(yīng)該向湖中投入食物喂小魚呢？ 　　皮特和媽媽坐在椅子上休息時(shí)，一位陌生的叔叔叼著煙，從遠(yuǎn)處走了過來(lái)。 　　陌生的叔叔剛走到皮特旁邊，只見他一個(gè)瀟灑的彈指動(dòng)作，煙頭在半空中畫劃出一道弧線，落在了草叢中。 　　皮特連忙跑過去，撿起煙頭，說(shuō)：“叔叔，叔叔，不能隨便扔煙頭，這樣會(huì)讓公園變得不再美麗，應(yīng)該把煙頭扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)?！逼ぬ匾贿呎f(shuō)一邊把煙頭踩熄，扔進(jìn)了垃圾箱。 　　叔叔向皮特豎起大拇指，說(shuō)：“小朋友，你真是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。你說(shuō)得對(duì)，叔叔做錯(cuò)了，應(yīng)該向你學(xué)習(xí)?！逼ぬ亻_心的笑了。 　　皮特想買雪糕吃，于是和媽媽向小賣部走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)小朋友撕開雪糕包裝紙，并隨手扔在了地上。 　　皮特?fù)炱鹧└獍b紙，對(duì)小女孩說(shuō)：“小妹妹，不能隨便亂扔垃圾，不然的話，公園到處都是垃圾，再也不美了。我們應(yīng)該做環(huán)保小衛(wèi)士，去保護(hù)美麗的公園環(huán)境?！?lt;/span> 　　小女孩問：“大哥哥，我也想做環(huán)保小衛(wèi)士，可是不扔這里，扔到哪里去呢？” “走，哥哥告訴你扔到哪里?！闭f(shuō)著，皮特就牽著小女孩的手，走向垃圾桶。 　　小女孩開心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也是環(huán)保小衛(wèi)士了?！?皮特聽了，向小女孩豎起了大拇指。 　　在媽媽的引導(dǎo)下，皮特知道了如何保護(hù)美麗的公園，成為了一個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士。小朋友們，你們想不想也當(dāng)上環(huán)保小衛(wèi)士呢？ 垃圾分類?保護(hù)地球?從我做起 .