保靖家庭教育課堂第七課

蝸牛

第七課來(lái)襲，愛(ài)的營(yíng)養(yǎng)1：如何無(wú)條件接納孩子！ 驛站傳書(shū)：給出不同的條件，向遙遠(yuǎn)的小伙伴傳達(dá)信息。大家從一開(kāi)始中規(guī)中矩到后來(lái)各種奇思怪想，打破了自己的固有思維模式！ 好家長(zhǎng)誓言永在心間！默念一遍，內(nèi)心重新洗滌！ 案例討論：小孩硬要買(mǎi)東西，如何應(yīng)對(duì)？ 五大營(yíng)養(yǎng)之一：無(wú)條件接納！ 愛(ài)的時(shí)機(jī)，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，在你身旁，卻不屬于你！善待孩子也是善待我們自己！ 無(wú)條件接納的真相——分清人和事！堅(jiān)守界限 學(xué)員分享：理論運(yùn)用于實(shí)踐，才能繼續(xù)成長(zhǎng)！ 課后分享心得體會(huì)！把自己梳理一遍，動(dòng)力滿滿，繼續(xù)前行！ 朱老師辛苦了！晚飯的沒(méi)吃！如此執(zhí)著！感謝！