名師風(fēng)采 與樂同行——建陽區(qū)小學(xué)音樂徐澤宏名師工作室送教下鄉(xiāng)活動走進(jìn)水吉中心小學(xué)emizeng <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;"> 伴隨一路的丹桂飄香，10月16日，建陽區(qū)小學(xué)音樂徐澤宏名師工作室送教下鄉(xiāng)活動走進(jìn)水吉中心小學(xué)，參加活動的有該工作室的全體成員、城鄉(xiāng)各小學(xué)20多位專職音樂教師，特邀請區(qū)進(jìn)修學(xué)校曾建芳、張佩容兩位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 工作室核心成員蔡嫣然老師執(zhí)教五年級上冊音樂欣賞課《北京喜訊到邊寨》，為大家呈現(xiàn)了堂精彩紛呈的音樂欣賞課。整堂課以“聆聽-欣賞-體驗-實踐”為主線，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會欣賞管弦樂音樂作品。蔡老師緊緊抓住了學(xué)生的聽覺，用各種方法對學(xué)生進(jìn)行音樂思維訓(xùn)練，為音樂的五個主題分別設(shè)計不同的體驗、參與方式，讓學(xué)生通過聆聽、身勢律動、畫旋律線、填詞演唱等一系列活動進(jìn)行聽賞，非常充分地調(diào)動了學(xué)生的聽覺思維，激發(fā)了孩子們的內(nèi)在音樂興趣，學(xué)生在參與音樂活動過程中，非常積極熱情，整堂課，充分體現(xiàn)了音樂欣賞課的審美性和實踐性。</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;">借力揚帆，積蓄能量</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 課后，老師們相聚一堂評課議課，徐澤宏名師工作室核心成員周繼梅老師主持，工作室核心成員王巧丹老師從幾次磨課的角度主評，共同研討教法和學(xué)法。音樂老師們踴躍參與，各抒已見，對蔡老師的音樂欣賞課進(jìn)行了精彩的點評，紛紛表示蔡老師的音樂欣賞課起了很好的示范作用，為自己的課堂教學(xué)指明了方向。思維的碰撞，閃耀著智慧的火花。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 下午由工作室領(lǐng)銜名師徐澤宏老師作《童心歌唱 曦照青春——依托“青籃”工程 推促專業(yè)成長》講座，講座內(nèi)容豐富，聚焦于三方面內(nèi)容:1.注重計劃，讓培養(yǎng)目標(biāo)更明確；2.注重方法，讓培養(yǎng)策略更科學(xué)；3.注重管理，讓培養(yǎng)成效更顯著。深入淺出地展示了自己在加強藝術(shù)特色校本課程開發(fā)路程中的研究成果。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 進(jìn)修學(xué)校曾建芳老師對活動作了精彩點評，并鼓勵老師們要多觀摩，多學(xué)習(xí)，才能更好地做好教學(xué)工作。曾老師在講話中感謝水吉中心小學(xué)細(xì)致安排的送培送教各項工作，肯定徐澤宏名師工作室能抓住音樂欣賞教學(xué)的難點展開有效的研修活動。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 活動后，水吉中心小學(xué)陳建良校長帶領(lǐng)老師們參觀了校園，介紹學(xué)校的特色課程及教學(xué)教研等工作。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 不知不覺，送教下鄉(xiāng)活動已經(jīng)結(jié)束，但是我們?yōu)榻逃虒W(xué)實踐的腳步永不停駐。相信在名師工作室的引領(lǐng)下，在今后的音樂教研路途中，我們能欣賞到更加美麗的教育風(fēng)景，與愛相伴，與樂同行。</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 15px;">圖文：黃海英 曾嘉琪</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 15px;">審核：徐澤宏 曾建芳 陳建良</span></p> 音樂工作室老師徐澤宏名師欣賞課中心小學(xué)活動送教水吉