10月第二周互動分享

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本周計劃 我和小動物做朋友孩子們有的把假期去動物園的經(jīng)驗和大家分享，有的講家里養(yǎng)過小魚，在水里，有的孩子說，有小貓，小狗，孩子可以說出很多小動物，但是生活習性說的不是很清楚，但是大部分幼兒都很愿意表達。 貓媽媽繞線團一部分孩子可以自己畫螺旋線，個別幼兒老師指導畫了樣子，幼兒可以根據(jù)老師的樣子畫出來。 我來數(shù)一數(shù)所有的幼兒可以數(shù)物對應回答3以內(nèi)的數(shù)字。在找到物品畫對應幾個圓圈，有的孩子畫的與物品對應不上，需要老師幫助。還有都可以說出來是不是老師幫忙還是自己畫的，家長可以根據(jù)孩子的實際情況回家?guī)Ш⒆幼鲆蛔鲞@類游戲。 拉拉小手好朋友學習歌曲過程孩子特別喜歡找到好朋友拉一拉小手，當孩子們對歌曲熟練之后，我們改成小手摸一摸身體部位，幼兒可以熟練找到身體各個部位。 我身上的秘密聽完故事，幼兒知道女孩不可以讓別人碰衣服，褲子。男孩不可以碰褲子。知道要保護好自己的身體。 圓點點小朋友大部分幼兒可以找到對應的圓點點的好朋友，個別幼兒畫不正的，老師用紅色筆和幼兒一起找到圓點點的好朋友。 紅紅的國旗幼兒記住了國旗是紅色的，并且有5顆黃色的小星星，本次最后貼國旗的過程，老師沒有幫助幼兒粘貼，全程由幼兒自己完成，撕不下來粘貼的也由孩子互相幫助完成。