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國學(xué)誦讀—中華民族文化的積淀 嫩江市新勝學(xué)校

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<p>  國學(xué)經(jīng)典誦讀能夠傳承我們中華民族的優(yōu)秀文化,能夠讓學(xué)生感受到源遠(yuǎn)流長的名族精神,特別是那些經(jīng)典的篇目能夠讓孩子的智慧得以提升,國學(xué)是文化的底蘊,是中華民族文明的積淀。誦讀國學(xué)經(jīng)典,仿佛沐浴在和風(fēng)細(xì)雨中,無聲地滋潤著我們的心靈。10月嫩江市新勝學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,與學(xué)校全體年級舉行了國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。</p> <p>一年級劉佳鑫同學(xué)朗誦國學(xué)《三字經(jīng)》,讓我們了解到流傳至今的經(jīng)典歷史典故,表達(dá)了中華圣人的結(jié)晶思想以及中華文華的魅力。</p> <p>二年級郭樹清、秦子涵、孫明恒同學(xué)一首《弟子規(guī)》朗誦講述至圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范。做到孝順父母,友愛兄弟姊妹。其次在一切日常生活言語行為中要小心謹(jǐn)慎,要講信用。和大眾相處時要平等博愛,并且親近有仁德的人。</p> <p>三年級劉夢琪、祖藝寧同學(xué)把一首《我和我的祖國》朗誦的氣勢恢宏,動情之處慷慨激昂,小小的身體迸發(fā)出大大的能量。</p> <p>四年級孫鈺瑩、李想、馮丹陽同學(xué)一首《憶江南》把江南的春天渲染得多么絢麗多彩,多么生機勃勃??!那迷人醉人的春色,激發(fā)著對那美麗風(fēng)光的深深的向往。</p> <p>五年級張俊熙、王馨蕊、袁佳欣古詩朗誦《示兒》《題臨安邸》,表達(dá)了詩人憂憤深沉的愛國之情,對國家現(xiàn)狀的無比憂慮和對統(tǒng)治者的辛辣諷刺和嚴(yán)厲警告。</p> <p>六年級蔣昊宸、蘇梓涵、劉瑞山同學(xué)兩首古文誦讀《七律&nbsp;長征》《沁園春&nbsp;雪》,朗誦出了對祖國的壯麗山河的和無產(chǎn)階級革命的英雄氣概的歌頌,和偉人作為革命家的英雄氣概和壯志豪情。</p> <p>七年級田心平、郭夢潔、于洋三位同學(xué)的《滿江紅》情景劇和古詩文誦讀的方式一句“怒發(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇。”表達(dá)了古人繼續(xù)努力爭取壯年立功的心愿;對民族敵人的深仇大恨,對祖國統(tǒng)一的殷切愿望,對國家朝廷的赤膽忠誠。</p> <p>八年級崔云哲一首《木蘭詩》朗誦,講述木蘭女扮男裝,替父從軍,在戰(zhàn)場上建立功勛,回朝后不愿作官,只求回家團(tuán)聚的故事。</p> <p>九年級孫靜強、陶學(xué)博、夏得得同學(xué)通過兩首古文誦讀《沁園春&nbsp;雪》《水調(diào)歌頭》傳達(dá)了蘇軾的心聲,朗誦出了出世和入世方面的矛盾,以及人生,宇宙道理探求方面的苦苦思索。</p><p> 書讀百遍,其義自見!國學(xué)活動在一片圓滿的掌聲中落下圓滿的帷幕,就讓我們在日復(fù)一日的堅持中汲取國學(xué)精華,一點點感悟成長,相信國學(xué)文化的精神魅力一定能浸潤到孩子們的靈魂里。</p>

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