心手相牽，夯實教研

劉文靜

秋天是畫，是彩云，是流霞，是成熟，是收獲。在這樣一個詩情畫意的時節(jié)，“心手相牽”聯(lián)盟校教研活動在寶國老鎮(zhèn)中心小學如期舉行。 前來參加活動的有盟主校苗玉峰校長和兄弟盟校肖躍龍校長、于鳳東校長、聯(lián)盟校教師代表，更有幸邀請到北票市教師進修學校魏麗華書記和鄭立偉教研員蒞臨現(xiàn)場指導教研工作。 此次活動本著學習與交流結合，教研與觀摩結合，反思與實踐結合的原則，圍繞立德樹人，發(fā)展小學生核心素養(yǎng)，促進小學生深度學習展開研討。 馬海榮老師執(zhí)教的六年級語文《橋》，課堂上馬老師用她富有親和力的語言，充分調動了學生的情緒，烘托氛圍，讓學生很快進入思考，讀有味，說有情。馬老師關注情節(jié)，引導學生感受人物形象，突出語文要素。老漢無私無畏，臨危不懼的崇高品質感染了課堂上的每一個人，在孩子們內(nèi)心種下無私奉獻的種子。 魯旭老師執(zhí)教的三年級語文《胡蘿卜先生的長胡子》一課，讓學生大膽預測，獲得思想，讓他們與文本深入對話，發(fā)展學生思維。魯老師更加關注學習策略-預測方法的學習，彰顯語文要素，促進學生核心素養(yǎng)的發(fā)展。 劉文靜老師執(zhí)教的二年級數(shù)學《分物游戲》，劉老師在設計本課時精選例題和習題，課堂上學生積極參與，在實踐中理解平均分的意義，通過多種感官促進學生的學習，讓學生充分的討論，使學生在游戲中學有所得，使教學更有效。 尹楠老師執(zhí)教的五年級數(shù)學《找因數(shù)》，課上尹老師引導學生動手實踐，小組合作交流，展示匯報，共同總結出找因數(shù)的幾種方法，充分調動學生的積極性，注重發(fā)展學生在數(shù)學學科的核心素養(yǎng)。尹老師的教學中突出單元整合思想，使教學更有效。 胡靜老師執(zhí)教內(nèi)容為三年級英語M5U1，胡老師標準的英文發(fā)音，盡顯英語的魅力，胡老師更注重培養(yǎng)學生英語學習的興趣，在胡老師的英語課上看到孩子們對英語的喜愛。 韓淑敏老師執(zhí)教的內(nèi)容是六年級英語M6U1，韓老師構思巧妙，采用繪本教學，課堂上學生學習興趣濃厚，寓教于樂。 “教而不研則淺，研而不教則空”示范課結束后，分學科組織了教研說課、評課活動。老師們在教研中各抒己見，共研課堂藝術，并結合日常教學提困惑、想方法，智慧的思想火花在不斷碰撞。 會議結束后，我校張宏校長帶領幾位兄弟盟校校長參觀了我校新建的幼兒園和餐廳，交流辦學及學校管理經(jīng)驗。五校聯(lián)盟，齊頭并進，共同發(fā)展。 這次教研活動可以說是一次思想的碰撞、理念的交流！聯(lián)盟校教研是教師進行業(yè)務切磋、相互學習、提升自我的一個有力平臺，老師們在活動中得到了磨煉、提升，有力地促進了教師的專業(yè)成長。 以課改之心仰望星空穿越寶小的課堂只為當初的夢想教書育人我們?nèi)栽诼飞?lt;/p>