走進(jìn)黨的誕生地，學(xué)教育，受教育。 ——北流名師培養(yǎng)對(duì)象跟崗研修班（副本）

國(guó)瑜

題記 專家引領(lǐng)促進(jìn)自身成長(zhǎng)，名校訪學(xué)拓寬教育視野，課堂觀摩提升教學(xué)質(zhì)量，紅色教育牢記初心使命。 北師大嘉興附屬中學(xué)簡(jiǎn)介 　　早上，我們來(lái)到了訪學(xué)的第三站，北師大嘉興附中。 北師大嘉興附中是一所文化底蘊(yùn)深厚，學(xué)府氣息濃郁，教育教學(xué)理念先進(jìn)、辦學(xué)條件和辦學(xué)水平一流的名校。學(xué)校秉承“授人以漁”的辦學(xué)理念，吸收國(guó)內(nèi)外教育思想之精華，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，深化課程和教學(xué)改革，堅(jiān)持以學(xué)生為本堅(jiān)持特色立校，注重挖掘?qū)W生潛能，努力培養(yǎng)和造就有責(zé)任有品位身心健康的人。 美麗的湖畔校園聆聽(tīng)方校長(zhǎng)的講座 　　方校長(zhǎng)向我們解讀了附中三原色，從辦學(xué)元素角度提出“擔(dān)當(dāng)，自主，細(xì)節(jié)”三原色，其中擔(dān)當(dāng)是核心。 　　通過(guò)講座，我們還充分了解了附中的辦學(xué)理念，辦學(xué)目標(biāo)，校訓(xùn)，育人目標(biāo)，基本方略，一體三色八支撐，以及在觀測(cè)點(diǎn)思維下的一些辦學(xué)的具體的推進(jìn)策略。 　　最適合的教育才是最好的教育。我們作為新時(shí)代的教師，要不忘初心、牢記使命，要向著總書(shū)記所提出的“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)知識(shí)，有仁愛(ài)之心”的“四有”標(biāo)準(zhǔn)看齊，為培養(yǎng)“四有”新人作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 南湖革命紀(jì)念館? ? 受紅色教育 　　下午，我們走進(jìn)南湖革命紀(jì)念館，了解黨的誕生與發(fā)展史，接受紅色教育。 學(xué)員們認(rèn)真聆聽(tīng)導(dǎo)游的講解。 　　中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，創(chuàng)造性的把馬克思主義和中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福，艱苦奮斗，不懈探索；完成新民主主義革命，建立人民當(dāng)家作主的新中國(guó)；建立社會(huì)主義基本制度，進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)；堅(jiān)持改革開(kāi)放，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，取得了舉世矚目的偉大成就；為全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興開(kāi)辟了廣闊的前景。 　　習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才?！?lt;/p> 　　澆花澆根，育人育心。我們須堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，全力培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展、知識(shí)積累、文化傳承、國(guó)家存續(xù)、制度運(yùn)行所要求的人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。 研修班三組學(xué)員：肖傳勇梁和平莫輝陳強(qiáng) 歐春蓮李海霞李霞盧雪霞李建容黃國(guó)瑜

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走進(jìn)黨的誕生地，學(xué)教育，受教育。 ——北流名師培養(yǎng)對(duì)象跟崗研修班（副本）

國(guó)瑜

走進(jìn)黨的誕生地，學(xué)教育，受教育。 ——北流名師培養(yǎng)對(duì)象跟崗研修班（副本）