齊心協(xié)力共同成長(zhǎng)——記景德鎮(zhèn)市高中音樂(lè)赴省級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比前研討（一）

兔小兔

2020年10月15日下午，市音樂(lè)教研員馮曉敏老師帶領(lǐng)中心組成員及各中學(xué)優(yōu)秀的音樂(lè)教師們來(lái)到浮梁一中對(duì)王亞華老師執(zhí)教的《娛樂(lè)升平》這節(jié)課進(jìn)行第一次研討。本節(jié)課即將代表景德鎮(zhèn)市音樂(lè)老師參加11月份全省高中優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)展示。 　　王老師以“一曲絲竹心已醉，夢(mèng)聽(tīng)余音夜不寐”引出課題《娛樂(lè)升平》 　　本節(jié)課內(nèi)容豐富，王老師通過(guò)欣賞視頻《娛樂(lè)升平》和《中花六板》對(duì)比聆聽(tīng)讓學(xué)生直觀地發(fā)現(xiàn)不同之處。 　　王老師引導(dǎo)學(xué)生用拍掌的方式來(lái)感受樂(lè)曲中節(jié)奏的密集是形成樂(lè)曲歡快情緒的特點(diǎn)。 　　聽(tīng)課老師們悉心聆聽(tīng)，關(guān)注課堂，她們邊聽(tīng)邊記邊思考，完全投入在課堂中 　　課后，在市教研員馮老師的主持下，參會(huì)的十余位一線音樂(lè)老師積極發(fā)言，提出自己中肯的建議，研討的氛圍極其濃烈，大家時(shí)不時(shí)發(fā)出會(huì)心的笑聲，真誠(chéng)而融洽。 市一中余俊老師:本節(jié)課的總體思路清晰，在樂(lè)器介紹和音調(diào)之后加入素材可讓學(xué)生加深印象。 市二中鐘晨老師:導(dǎo)入的詩(shī)句放入到課件中，帶入美的意境感。 浮梁一中汪新梁老師:課堂上肢體語(yǔ)言感染力需加強(qiáng)…… 　　最后市音樂(lè)教研員馮曉敏老師做了高屋建瓴點(diǎn)評(píng)總結(jié)：1.首先她充分肯定了執(zhí)教老師課后做了大量的功課，對(duì)廣東音樂(lè)歷史發(fā)展以及藝術(shù)造詣了解得非常透徹，所表達(dá)的知識(shí)內(nèi)容都非常有深度，讓在座的老師都受益良多。2.但可能正因?yàn)槔蠋熈私獾枚?，知道的特別多，就想急于告訴學(xué)生，造成課堂上教師講的多，學(xué)生體驗(yàn)的少，感受的少，方法形式還有待改進(jìn)。3.另外對(duì)作品本身了解不透徹，教師對(duì)作品不夠熱愛(ài)，所以無(wú)法有感染力地示范和帶動(dòng)學(xué)生，這是老師最大的一個(gè)缺失，要先趕緊補(bǔ)上。4.作品的文化情境沒(méi)有很好地創(chuàng)設(shè)出來(lái)等等……之后還提出了具體的一些修改方向和建議。 "不去想結(jié)果，只把當(dāng)下的自己做到最好！"馮老師說(shuō)，她認(rèn)為我們作為教育工作者，應(yīng)該更注重教研的過(guò)程，自己的成長(zhǎng)和獲得，而不要太看重最后的結(jié)果。他認(rèn)為今天的教研就非常的好，讓在坐每一位老師都有所收獲。 　劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。期待我市音樂(lè)學(xué)科在大家的共同努力下，能在省里再獲佳績(jī)！ ?撰文: 王麗芳攝影: 朱竹韻、王麗芳制作:王麗芳監(jiān)制:馮曉敏來(lái)源:景德鎮(zhèn)市音樂(lè)中心教研組