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這樣的汽車書(shū)吧,你喜歡嗎?

美友57810269

<p>  在深圳寶安的福海幸?;▓@幼兒園,有這么一輛特殊的“校車”,自從開(kāi)到了幼兒園后,它就再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)孩子們。這輛特殊的“校車”就是幼兒園為孩子提供的圖書(shū)角,它的存在不只是提供各類書(shū)籍和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,它更重要的意義是讓閱讀成為孩子的第一愛(ài)好,讓孩子愛(ài)上閱讀,徜徉在知識(shí)的海洋。</p><p><br></p> <p>一、理念之美</p><p> 為打造書(shū)香校園,完善優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境,利用廢舊汽車,為孩子提供閱讀與學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。加強(qiáng)圖書(shū)角的系統(tǒng)建設(shè),促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量提高。以“在閱讀中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中閱讀”為宗旨,使幼兒園成為真正的書(shū)香校園。</p><p><br></p> <p>二、空間之美</p><p> 為增加孩子的讀書(shū)體驗(yàn),激發(fā)興趣,我們的圖書(shū)角與常規(guī)有所區(qū)別,打造了全自然生態(tài)的外部環(huán)境,包括種植了百香果、菠蘿蜜、番石榴、無(wú)花果等果樹(shù),養(yǎng)殖了兔子和鸚鵡。室外閱讀區(qū)設(shè)置了遮陽(yáng)棚與桌椅,私人閱讀空間,氛圍溫馨寧?kù)o,讓孩子在大自然環(huán)境體驗(yàn)中讀書(shū),探尋書(shū)中知識(shí)與自然環(huán)境的完美結(jié)合。</p> <p>三、圖書(shū)之美</p><p> 圖書(shū)豐富,藏書(shū)結(jié)構(gòu)合理,復(fù)本量適中,包括世界獲獎(jiǎng)繪本、科學(xué)全景透視繪本、兒童情緒管理繪本、中國(guó)系列故事繪本、蒲蒲蘭繪本、人文科普繪本等三千多本圖書(shū)。開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí),教師會(huì)觀察幼兒的使用情況以及幼兒的喜愛(ài)程度,定期清理更新書(shū)籍。</p><p><br></p> <p>四、服務(wù)之美</p><p> 在這樣的氛圍中,孩子們每天都在積極地“悅”讀中度過(guò),并從中感受到了讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。不論是戶外活動(dòng)還是離園時(shí)段,總能看到那一道亮麗的風(fēng)景線--孩子們不推不擠,文明有序的自覺(jué)排隊(duì)去挑選自己喜歡的書(shū)籍。教學(xué)期間,圖書(shū)角每周開(kāi)放時(shí)間不少于40個(gè)小時(shí),分小組班級(jí)設(shè)置圖書(shū)體驗(yàn)課,有專門的圖書(shū)管理員保持圖書(shū)排架整齊、室內(nèi)清潔、環(huán)境優(yōu)美,圖書(shū)嚴(yán)格按照要求進(jìn)行分類、編目、著錄,能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)搜集、篩選和處理圖書(shū)資料;拓展閱讀服務(wù)空間,面向社區(qū)、家長(zhǎng)等開(kāi)展服務(wù),并指導(dǎo)利用圖書(shū)館資源。</p><p> 建立符合本園特色的借閱制度,使圖書(shū)形成一定的流動(dòng),借閱圖書(shū)無(wú)丟失,有珍惜圖書(shū),愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣,確保圖書(shū)保潔完整,制定“圖書(shū)角借閱制度”,設(shè)計(jì)“圖書(shū)登記表”、“學(xué)生借閱登記表”。</p><p> 由大班幼兒自制“圖書(shū)借閱卡”,一學(xué)期可借閱十本書(shū)籍,幼兒之間可以交換分享,評(píng)選“閱讀之星”。</p><p><br></p> <p>五、活動(dòng)之美</p><p> 結(jié)合節(jié)慶教育活動(dòng),開(kāi)展中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳與普及教育,如:國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“圖書(shū)漂流活動(dòng)”、“幼兒心理健康繪本推薦”等系列活動(dòng),開(kāi)展“優(yōu)秀圖書(shū)推薦活動(dòng)”,建立好書(shū)推薦的專欄,開(kāi)展“親子閱讀”繪本分享,記錄學(xué)習(xí)心得,開(kāi)展“(課前3分鐘)說(shuō)出我的故事”、“(午讀)我愛(ài)講故事”、“童心故事會(huì)”、“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)(超級(jí)演說(shuō)家)”、“故事爸媽進(jìn)課堂”’等一系列的閱讀活動(dòng)營(yíng)造書(shū)香氣息的氛圍。</p> <p style="text-align: center;">這樣的汽車書(shū)吧,你喜歡嗎?</p>

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