教研促成長(zhǎng)，教師展風(fēng)采——九年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)（一）

追風(fēng)の人

對(duì)新政初級(jí)中學(xué)校來說，教學(xué)研究活動(dòng)一直是學(xué)校的重要活動(dòng)之一。聽一聽別的老師優(yōu)秀的課，向別的老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，借鑒其先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，先進(jìn)的理念，先進(jìn)的教學(xué)方法，高超的教學(xué)藝術(shù)，可以促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。經(jīng)過幾次全校教研學(xué)習(xí)之后，10月14日下午，九年級(jí)數(shù)學(xué)組展開了首次年級(jí)同課異構(gòu)教研活動(dòng)，內(nèi)容是關(guān)于《實(shí)際問題與二次函數(shù)》。 第一堂課由魏海峰老師在9.6班開展，他的邏輯思維嚴(yán)密，把最大利潤(rùn)問題像講述故事一樣，抽絲剝繭，每一個(gè)細(xì)節(jié)都講得很仔細(xì)，每一個(gè)問題都讓學(xué)生能自然從容地回答出來。使得即使是普通班級(jí)的孩子們也能輕松活躍地學(xué)懂這堂關(guān)于本章難點(diǎn)知識(shí)的課。班級(jí)里添加的很多綠植生機(jī)盎然，讓學(xué)生和聽課的老師感受到了課堂之外關(guān)于美學(xué)的熏陶，也體現(xiàn)了學(xué)校的尚美教育主題思想。 　　楊小虎老師在9.17班為我們展示了另一精彩充實(shí)的課堂。該班基礎(chǔ)知識(shí)較好，他結(jié)合了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和特點(diǎn)，除了講解書本上關(guān)于最大面積的實(shí)際問題以后，還增加兩個(gè)變式拓展內(nèi)容，同學(xué)們通過例題及變式，充分掌握了這一類型題目的解題技巧。我們也從中學(xué)到了不少此類問題的注意點(diǎn)。 　　聽課的老師們聚精會(huì)神，奮筆疾書，寫下關(guān)于課堂的精髓之處。 　　最后，大家一起展開了熱烈的討論。各抒己見，在對(duì)兩位老師優(yōu)秀課堂的欽佩之余，也表達(dá)了各自對(duì)課堂的想法建議。本次教研活動(dòng)順利而圓滿結(jié)束。