武川一小少年軍校迎接全市教學(xué)視導(dǎo)

武川縣第一小學(xué)

十月的武川，秋高氣爽、天高云淡。十月的武川一小少年軍校更是歡聲笑語、熱鬧非凡。在這豐收、喜悅的季節(jié)里，武川一小少年軍校迎來了呼和浩特市教研室教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。從接到視導(dǎo)任務(wù)后，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，多次開會(huì)安排、部署，從作課老師的挑選到各種資料的收集整理，真可謂是思量再三、反復(fù)斟酌，目的是希望通過本次視導(dǎo)，在市、縣教研室專家的引領(lǐng)下，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，使我校的教育教學(xué)水平再有新突破。 　　我校把本次視導(dǎo)活動(dòng)共分為五部分，分別是：參觀校園文化建設(shè)；課堂教學(xué)；查閱資料；課堂教學(xué)研討、反饋；檢查資料反饋、學(xué)校工作匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)交流。旨在通過全面展示我校教育教學(xué)風(fēng)貌、上級領(lǐng)導(dǎo)能更加真實(shí)、具體了解武川一小少年軍校，并且進(jìn)行多維度的指導(dǎo)、引領(lǐng)。 　　10月13日早晨8：00，市教研室各位專家、周奇賢副局長帶隊(duì)的縣教研室領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校聽課老師準(zhǔn)時(shí)到達(dá)一小校園，正在操場等候的特色課程展示活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，孩子們神采飛揚(yáng)、滿臉笑容，自信大膽的展示了自己一年多在特色課上的收獲！架子鼓、揚(yáng)琴、非洲鼓、薩克斯這些器樂的表演令人耳目一新，海軍旗語、軍體拳的展示更突顯了武川一小少年軍校的辦學(xué)特色。 上午9：00整，課堂展示準(zhǔn)時(shí)開始，語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法制、綜合實(shí)踐、音樂六門學(xué)科12位老師按照先后順序依次開課，與此同時(shí)，心理咨詢講座、資料查閱也緊鑼密鼓進(jìn)行。值得一提的是：由于我校音樂教師的匱乏，徐明喜校長親自擔(dān)任本次音樂課視導(dǎo)作課任務(wù)，這一舉動(dòng)，既鼓舞了全體作課老師的士氣，也帶動(dòng)了一小所有教職工的工作熱情和工作積極性。真可謂一舉多得。 任慧芳和姚鴻雁兩位老師作語文課 賈美玲和黨艷清兩位老師作數(shù)學(xué)課 李俊霞和牛瑞春兩位老師作英語課 劉艷茹和唐艷玲兩位老師作道德與法治課 塔娜和王宏兩位老師作綜合實(shí)踐課 徐明喜校長和王婷婷老師作音樂課 心理座談在王麗婷老師的組織下，有序開展 作課結(jié)束后，在我縣各科教研員精心組織安排下，教學(xué)研討活動(dòng)開展的熱烈有序，兄弟學(xué)校的聽課老師針對每節(jié)課做了詳細(xì)點(diǎn)評，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、指出不足。市教研室各位專家更是推心置腹的對每節(jié)課進(jìn)行了精準(zhǔn)指導(dǎo)，他們根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，引領(lǐng)每位老師要準(zhǔn)確把握教材、全面分析學(xué)情，靈活使用教學(xué)方法和教學(xué)手段，使課堂教學(xué)更加豐富多彩，真正做到學(xué)生樂學(xué)、老師樂教。專家們的高屋建瓴、高瞻遠(yuǎn)矚，使所有在場老師們似乎有“撥開云霧見天日”之感，更覺得這是一場提升自身教育教學(xué)水平的“盛宴”。 英語組評課、研討 數(shù)學(xué)組評課、研討 語文組評課、研討 綜合組評課、研討 道德與法制組評課、研討 音樂組評課、研討 各教研組研討的熱烈、有序 　　大學(xué)路小學(xué)濱河校區(qū)的喬校長，檢查完我校的教育教學(xué)資料后，給予了高度評價(jià)和肯定，并且留下了寶貴意見，希望以后有機(jī)會(huì)，兩校師生之間可以互相學(xué)習(xí)，互相交流，爭取做到“教學(xué)相長，相得益彰”。 　　10月14日下午，武川一小少年軍校教導(dǎo)處再次召集視導(dǎo)課各科負(fù)責(zé)人和各科教研組長進(jìn)行反饋、研討、座談，將昨天市、縣教研室專家提出的寶貴意見和建議進(jìn)行梳理、整合，真正做到“學(xué)以致用”。張麗娟和張秀珍兩位副校長分別對本次活動(dòng)做了總結(jié)，希望老師們通過本次視導(dǎo)活動(dòng)，取長補(bǔ)短，再接再厲，真正做到“既要低頭拉車，又要抬頭看路”，還要充分相信學(xué)生，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)的主人。 　　圣人孔子曾經(jīng)說過：“學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也”。相信通過本次視導(dǎo)活動(dòng)，武川一小少年軍校的教育教學(xué)水平會(huì)再上新臺(tái)階。教育，我們永遠(yuǎn)在路上…… 撰稿：李潤梅攝像：李潤梅、各學(xué)科負(fù)責(zé)人審核：徐明喜張麗娟