秋高氣爽幸福長江記全國幸福教育（龍城）示范區(qū)推進會

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2020年10月13日，又一次充電之日，每一次聆聽專家的教育感悟總能激發(fā)心底的那份教育初心和教育情懷，有同感，有反思，有體悟，更有前行的動力！ 　　段立霞老師為我們展示課堂教學《橋》，課堂變成學堂，讓學生真正成為學習的主人，讓學習真正在學生身上發(fā)生，這樣的學習才有真正的效果。讓學生充分展示自己的學習成果，或動情朗誦，或通順回答，或生動描述。讓學生自己去發(fā)現(xiàn)文本的秘密，為學生的發(fā)現(xiàn)而鼓掌；放棄自己的精彩講解，引導學生自己由說的不精彩到說的精彩。聽完段老師課讓我體會到我們不能等不及，等不及學生充分地學習，就開始講解；我們不能閑不住，該說的少說，不該說的別說，把時間多留一點給學生；讓他們說一說，談一談，議一議，讀一讀，寫一寫。 課前感恩禮開啟了張輝老師的漢字課漢字課張老師利用小組合作開放式的學習讓我們大飽眼福。小組交流，小組匯報，小組對抗，個性展示，溯本求源，學以致用，環(huán)環(huán)相扣，學生們在輕松愉悅的氛圍中完成了識字任務！再次感受到:教師是學生學習的組織者、引導者、幫助者、激勵者，而不能成為學生學習的代替者。 ? 段立霞老師的《閱讀課，我們這樣上》和張輝老師的《一體多維，大課堂教學系統(tǒng)》，兩位名家講座深入淺出，更深的領(lǐng)悟了一些有助于教育教學的方法與技巧。時間雖短，但收獲頗豐。 再次聽到了王三陽主席關(guān)于幸福教育的講座。他的講座讓我深深體會到作為一名教師應該怎樣去營造幸福和感受幸福用真誠、善良與愛，傳道、授業(yè)、解惑。這樣的你，會讓學生感受到更多平凡煙火中的親切與溫暖，體會到實實在在觸手可及的日常幸福。 很喜歡這段話___因為你是一位教師，所以請你一定要幸福！因為你的幸福，是迷人的微笑，會舒展在每個學生的臉上；你的幸福，是醉人的花香，會彌散在每個學生的心田里；因為你的幸福，是動人的DNA，會植入每個學生的精神世界。歲月流轉(zhuǎn)，風霜雨雪，所有幸福的種子都會復制生長，生生不息??！ 發(fā)展自己是快樂的，成就學生是幸福的。愛教育，知學生，懂心理，會管理。愿我們做一個快樂自己又幸福學生的育人者！ 美篇制作:體育組成員