“以研促教共成長”——記西咸新區(qū)黃岡涇河學校小學數(shù)學公開課活動

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教學質(zhì)量是學校辦學的生命線，高效的課堂是學生成長的重要保障。為打造睿思課堂，提升數(shù)學核心素養(yǎng)，本學期小學數(shù)學教研組開展了"骨干教師展示課，新教師匯報課"活動，為全體數(shù)學教師提供了一個互相交流、探討、展示自我風釆的平臺。 　　一次活動，就是一次成長。9月16日上午第2節(jié)課，數(shù)學組全體教師如約來到三（7）班觀摩鄭老師的公開課。至此，活動拉開了序幕。 　　這次公開課活動，張校長高度重視、認真組織，并抽身于繁忙的工作，親臨課堂之中。 骨干教師示范課，三位教師都能認真鉆研教材，找準教學的突破口，教學中滲透以人為本的原則，引導探究，精心設計問題，采用多種教學方法充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性。 　　老師們在授課中都能創(chuàng)設貼近學生生活的實際情境創(chuàng)設問題，激發(fā)學生探究的興趣和欲望，感受數(shù)學就在身邊，學生主動進行觀察，實踐，猜測，驗證，推理與交流等活動，收獲的不僅是知識，還有濃濃的興趣！ 　　課后，數(shù)學組老師及時評課，老師們都從教學內(nèi)容、教學方法等方面各抒己見，紛紛指出課堂教學的亮點以及有待改善的地方，并針對每一個細節(jié)都做了很好的小結(jié)，讓每位教師都受益匪淺。 　　通過此次公開課活動，為教師們提供了互相交流、互相學習的平臺，有力地帶動了學風和教風，促進學校教育教學質(zhì)量的進一步提高。相信每位教師通過對課堂教學的不斷探索，都能走出適合自己發(fā)展的教學路子，以“為未來育人”的教育觀，著眼未來，全程育人，落實“恒睿課程”和“睿思課堂”。