我家的朗讀者

橙汁

桐桐朗讀作品《致敬——以共和國名義》（節(jié)選） 　　10日15日，桐桐作為班上首批之一，加入中國少年先鋒隊，他高興萬分。 次日，桐桐放學(xué)回到家說，班上其他同學(xué)也入隊了。要知道，在小家伙心里，早一天也是領(lǐng)先那么一丟丟的。 本來，入隊通常安排在六一兒童節(jié)當(dāng)天。也許是因為新冠肺炎疫情防控，今年的入隊儀式推遲到了國慶節(jié)后。 平時，老師對桐桐的朗讀能力大加贊賞。為了讓他多鍛煉、鼓勵他繼續(xù)提高，老師特意安排他代表二年級全體新入隊隊員，在升旗儀式上面對全校師生演講。 演講必須脫稿，時長三分鐘，僅有四天時間準(zhǔn)備。對孩子而言，這無疑是個挑戰(zhàn)。 桐桐欣然迎戰(zhàn)，克服困難，潛心準(zhǔn)備，醞釀感情，精益求精，最終順利完成任務(wù)，收獲了老師的肯定和同學(xué)們的贊揚。 據(jù)說，好多同學(xué)對他說：“吳亦辰，你真棒！”      　　此段“共讀”添加于二O二一年七月二日?！肮沧x”是校方組織的一項紅色經(jīng)典誦讀活動，父子倆率先完成并上傳，得到校長及德育主任的高度贊揚。武昌教育局公眾號也發(fā)布和分享了這一親子“共讀”誦讀內(nèi)容。? 　　很是奇怪桐桐的音頻每次只要點開就自動跳到這篇文章中，美篇遂成了桐桐音頻的載體，除此，沒處能聽。為了留底并能聽，只能讓桐桐音頻進(jìn)駐這個篇中了。 以下父子這段關(guān)于東京奧運會開幕前的一段純屬好玩的對話，本不予公開，但不在此點開就等同于聽不到。納悶，怎么能移在別的載體上去視聽呢，看來還真是個技術(shù)活！ 鑒于這段正能量的對話，是他們父子對話的一次嘗試，很有意思，索性就發(fā)表了。 這段父子倆關(guān)于家規(guī)對話的視頻是應(yīng)老師要求錄制，充實到道德與法治公開課課件里去的內(nèi)容。