尋根夏布

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2020年9月14日，盤龍中心幼兒園“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)‘榮昌夏布’進(jìn)校園”課題研討會(huì)在二樓會(huì)議室召開。會(huì)議由園長高曉莉主持，全體課題小組成員參加。會(huì)上，課題負(fù)責(zé)人高曉莉分配了本次課題申報(bào)的相關(guān)任務(wù)，并通過PPT講述了“榮昌夏布”的歷史溯源，囑咐課題組成員：由于我們是第一次做課題，經(jīng)驗(yàn)少，難度大，所以更應(yīng)該加倍努力，虛心多學(xué)，扎實(shí)開展課題研究，把幼兒園的教科研水平推向一個(gè)新的臺(tái)階。 　　為了拓展幼兒的學(xué)習(xí)空間，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和生活體驗(yàn)，增強(qiáng)師幼對(duì)當(dāng)?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽(yù)感，培養(yǎng)幼兒對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣，更好的傳承、弘揚(yáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，9月24日，我園課題小組全體成員及部分幼兒在園長高曉莉的帶領(lǐng)下，到重慶市榮昌區(qū)鑫浩麻紡織有限公司進(jìn)行實(shí)地參觀。夏布文化國家級(jí)傳承人李儉康詳細(xì)地向大家介紹了苧麻的生長過程及麻布制品的制作工藝和工序，并帶領(lǐng)大家參觀了夏布產(chǎn)品的各個(gè)展覽室。全體師生懷著極濃的興趣，仔細(xì)觀看，認(rèn)真聆聽。通過本次活動(dòng)，大家了解到夏布的產(chǎn)生根源和歷史價(jià)值，對(duì)中國“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”有了一定的了解，為傳承、弘揚(yáng)非物質(zhì)文化奠定了基礎(chǔ)。 　　國家級(jí)非遺夏布傳承人李儉康為師幼介紹夏布的制作工藝 　　師幼參觀“榮昌夏布”展覽廳 　　2020年9月26日上午，盤龍鎮(zhèn)中心幼兒園“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)‘榮昌夏布’向幼兒園課程的轉(zhuǎn)化路徑研究”課題實(shí)踐活動(dòng)在榮昌區(qū)夏布小鎮(zhèn)開展?；顒?dòng)由園長高曉莉帶領(lǐng)，全體課題小組成員及部分幼兒和家長參加?；顒?dòng)中，課題負(fù)責(zé)人高曉莉及課題組成員帶領(lǐng)幼兒及家長進(jìn)入“中國夏布博物館”參觀，并通過博物館里陳列的展品講述了“榮昌夏布”的歷史溯源，讓幼兒及家長進(jìn)一步了解“榮昌夏布”制作的工序和成品的精美，拓展了幼兒的知識(shí)面，并為本次課題實(shí)踐活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。 　　全體人員進(jìn)入“中國夏布博物館”參觀 　　進(jìn)入博物館后課題組教師為幼兒和家長講解制作夏布的流程和所需要的工具高曉莉老師為家長和幼兒講解 　　劉磊老師為幼兒和家長講解 　　迷你織布工坊 　　夏布制作工具 夏布工藝品 　　為讓幼兒進(jìn)一步了解榮昌夏布的產(chǎn)生過程，激發(fā)她們對(duì)民間藝術(shù)的興趣，產(chǎn)生對(duì)家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的熱愛，9月28日下午，課題負(fù)責(zé)人高曉莉?yàn)榇蟀嘤變荷狭艘惶妙}為“尋根夏布”的現(xiàn)場展示課。 　　孩子們?cè)诳鞓返男芍懈惺?、體驗(yàn)了夏布制作，對(duì)家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化有了深一步的了解。 “尋根夏布”主題活動(dòng)圓滿結(jié)束！