<p> 歌德曾說過:“看一本好書,如同跟一位高尚的人交談”,書籍可讓教師與人類崇高精神對話,從書籍中享受教育教學的樂趣,從書籍中找尋理想的棲息地,增強教師的人文底蘊。而交流可以讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想。為推動青年教師隊伍建設,建設一支高素質(zhì)的教師隊伍,全面提升青年教師的思想境界和教育教學水平,我校于2020年10月12日舉辦青年教師讀書交流活動。活動開始時,李校長發(fā)表講話,介紹今天的活動流程,并指出“希望通過這樣的交流活動能夠促進大家多讀書、多思考?!?lt;/p> <p> 交流會上,教師們圍繞閱讀過的喜歡的書籍暢所欲言,從不同的角度,暢談品味書香,在讀書中收獲,在讀書中不斷成長的感悟與體會。教師們有的從《教學的細節(jié)》中感悟?qū)W生的思維不是一蹴而就的,需要經(jīng)過多元化循環(huán)學習;有的在《給教師的100條建議》中學習到如何“放權”給學生,確立學生的主體性,根據(jù)孩子的成長規(guī)律進行教學……</p> <p> 最后李校長對此次的讀書分享會給予了高度的肯定和認可,并對教師的無私分享,表示感謝。同時,建議本學期老師們的閱讀著重以“學生為本,聚焦實際獲得”主題進行,轉(zhuǎn)變課堂教學觀念,并強調(diào)老師們應帶著思考上課,做到研教合一。</p>
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