“用愛心的沃土，助希望的青苗茁壯成長”——青青蒼木，始于關(guān)愛【馮卯鎮(zhèn)百步嶺小學(xué)課后延時服務(wù)紀(jì)實】

新菊

課后延時服務(wù)真實活動剪影 　　根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后延時工作的指導(dǎo)意義》制定一系列計劃，課后延時服務(wù)：要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，強健學(xué)生體魄，發(fā)展學(xué)生興趣愛好和特長，防止和避免學(xué)習(xí)鍛煉時間零碎化?？稍诩袝r間安排學(xué)生閱讀、體育鍛煉和發(fā)展藝術(shù)特長等，也可根據(jù)學(xué)生的興趣愛好開展科普活動、創(chuàng)新教育、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展與健康成長。而且省去了家長接送孩子的的苦惱。 　　加強對課后輔導(dǎo)的力度，正面引導(dǎo)，及時總結(jié)課后輔導(dǎo)的成功做法與經(jīng)驗，推動課堂教學(xué)氛圍積極與活躍！ 　　堅持家長自愿的原則，說明情況由家長提出托管申請，并簽訂協(xié)議書，制定實施方案與計劃，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。學(xué)校下課后，延時放學(xué)40分鐘左右，主要是發(fā)展學(xué)生的興趣特長，比如音樂舞蹈美術(shù)體育等藝術(shù)特長，在這段時間內(nèi)，對于一些仍然未完成家庭作業(yè)的同學(xué)，學(xué)校仍然會安排科任教師輔導(dǎo)孩子們完成家庭作業(yè)。 　　這正是符合了因材施教的特點，因為不是每一個孩子都能夠在相同的時間內(nèi)完成相同的任務(wù)。學(xué)校這種因材施教的東西，一方面可以保證所有同學(xué)完成學(xué)科作業(yè)，另一方面，也可以發(fā)展學(xué)生的興趣特長。這樣的輔導(dǎo)安排，對學(xué)生的身心健康發(fā)展非常有益。 　　課后藝術(shù)班內(nèi)容多種多樣，同學(xué)們可根據(jù)自己的喜好選擇自己的特長愛好！ 　　課堂上學(xué)生多，老師不可能注意到每一個學(xué)生，而且同學(xué)們理解能力不同，老師講解問題時常常有學(xué)生理解能力薄弱，可能照顧不到每一個學(xué)生，這樣的話在課后輔導(dǎo)中針對每一位同學(xué)問題來輔導(dǎo)。 　　學(xué)生們都是很活潑的，常常缺少自律性，課堂上學(xué)習(xí)注意力不集中，鉆空逃避學(xué)習(xí)，有了課后延時輔導(dǎo)，在老師眼皮子底下學(xué)習(xí)，就給了這群孩子們一個養(yǎng)成良好習(xí)慣的機會！ 　　不僅如此，我們還培養(yǎng)孩子們自信樂觀的態(tài)度，讓孩子們做自己的小主人，把自己會的題目講給大家分享，不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力還鍛煉了自己的能力！ 　　課后延時服務(wù)，在校內(nèi)，既能完成作業(yè)又能發(fā)展特長愛好，同時也十分安全，所以各位家長充分理解課后延時服務(wù)的意義，積極參加此項工作，家校聯(lián)手共同教育好孩子們，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時，開展孩子們的興趣特長。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，杜絕莫視侵害群眾利益在我們身邊發(fā)生，讓孩子們在愛里成長，在學(xué)習(xí)中開心快樂！