魅力之秋美麗之行 ——豐陽鎮(zhèn)中心校美麗校園推進工作校校行

豐陽鎮(zhèn)中心校姜維娜

豐陽鎮(zhèn)中心校教研室    編輯 校園的秋，像是成熟的碩果，收獲著成熟的果子，快樂在校園回蕩。風雨讓這朵花，經(jīng)歷了坎坷，讓秋天的校園，有了甜美的微笑。                                     ——題記       10月9下午，豐陽鎮(zhèn)中心校校長唐沂金邀請豐陽鎮(zhèn)黨委政府二級主任科員王兆美同志，并帶領中心校班子成員及各科室人員深入各完小，檢查學校美麗校園創(chuàng)建工作情況。        檢查組一行聆聽了完小校長對學校美麗校園創(chuàng)建工作的匯報，并帶領檢查組實地查看了學校的校園文化、校園環(huán)境等。         校長唐沂金對各學校高度重視美麗校園建設、全力做好美麗校園創(chuàng)建工作給予了充分肯定；對各學校獨具特色的班級文化、樓道文化以及干凈整潔的校園環(huán)境贊不絕口；對傾心付出的教師贊賞不已；并鼓勵各學校繼續(xù)保持良好的精神風貌，進一步提升美麗校園創(chuàng)建的內(nèi)涵。 　  　各完小美麗的校園、深厚的內(nèi)涵、濃重的文化氣息和精心的設計都給檢查團留下了深刻的印象。         教室就是孩子的學習的樂園，是孩子們求知的重要場所，老師們精心的布置，讓孩子們在舒心干凈的環(huán)境里健康快樂的成長。        花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座干凈美麗的教學樓在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。         檢查結(jié)束后，校長唐沂金要求各位校長:“美麗校園”創(chuàng)建工作必須結(jié)合本校實際，精準推進；因地制宜，適時分享創(chuàng)建工作的成功經(jīng)驗和優(yōu)質(zhì)成果，高標準高要求地做好創(chuàng)建美麗校園工作，建立“美麗校園”創(chuàng)建長效機制，使“美麗校園”創(chuàng)建常態(tài)化、制度執(zhí)行規(guī)范化，全面提升創(chuàng)建水平，讓美麗之花開遍校園。         豐陽鎮(zhèn)中心校以創(chuàng)建美麗校園為契機，抓好文化育人、精神育人，抓好學風建設、班風建設和校風建設，努力建設校園環(huán)境優(yōu)美、校園文化雅美、師生風貌和美、育人活動精美的“四美校園”。