你曾經(jīng)或正在感受壓力嗎？
我想答案應(yīng)該是yes
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》
將我國職業(yè)歸為8個大類，75個中類，434個小類
粗略看了一下
暫時沒有找到與壓力無關(guān)的職業(yè) 眾所周知
適當(dāng)?shù)膲毫κ谷顺鋵?shí)上進(jìn)
但過度的壓力卻會破壞我們的人際關(guān)系
甚至
影響我們的身心健康 如今，市面上的減壓方式和訓(xùn)練手段各式各樣
究竟有沒有一種
以科學(xué)方法為依據(jù)的壓力應(yīng)對模式呢？
這個答案也是yes
從大腦思維模式入手
從問題的根源提出解決辦法
重新認(rèn)識壓力
知己知彼才能百戰(zhàn)百勝
我們真的需要減壓嗎？
壓力的消極思維模式
壓力的積極思維模式
當(dāng)然了
光認(rèn)識壓力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠
我們不僅授之以魚，還要授之以漁
積極轉(zhuǎn)化壓力，科學(xué)應(yīng)對壓力
尋求意義
建立聯(lián)結(jié)
不斷成長
這才是我們本次活動的終極目的 2016年6月28日（周二）19:00-20:30
我們將邀請張紅川博士舉行的微課活動
把握這次難得的互動機(jī)會吧！
微課形式
微信群語音
微課對象
職場精英、企業(yè)經(jīng)營者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者
心理學(xué)愛好者
以及正在感受壓力的你
公益微課堂報名方式
step1：添加微信：wave_bao step2:**文章鏈接至***，注明“報名聽課”，將由微課小助手拉入群中。 湖北一銘弘毅心圈子微課堂平臺旨在打造公益事業(yè)，微課堂為了讓更多心理學(xué)愛好者及有成長需要的教師、家長提供學(xué)習(xí)平臺，降低學(xué)習(xí)成本，以促進(jìn)個人心靈成長為目的，希望營造一個綠色的學(xué)習(xí)氛圍，因此，微課堂群內(nèi)禁止任何形式的廣告，開課前禁言。請各位見諒！
為滿足日益增長的社會需求，我們將會定期推出線上活動，邀請心理學(xué)專家為廣大心理學(xué)愛好者或有需要的人提供在線免費(fèi)講座。請密切留意平臺的信息！
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