花園里小學(xué)在線德育課程（十八）讓溝通的陽光照亮孩子心靈

溫馨

一遇到難題就回避，沒探索的興趣；<br>一遇到批評就不滿意，不能反思自己的問題；<br>孩子為什么就承受不了挫折了呢？<div>怎么提高孩子的耐挫力呢？</div> 學(xué)校其實(shí)是一個(gè)縮小版的社會，小學(xué)生在學(xué)校里需要處理好各種各樣的人際關(guān)系，比如和老師的關(guān)系，和同學(xué)的相處。學(xué)生想要更好地適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，需要具備良好的心理素質(zhì)和一定的抗挫力。對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的挫折教育，有利于豐富其人生閱歷，增長知識，提高抗挫力，提高適應(yīng)社會的能力。<br><br>　　對小學(xué)生進(jìn)行正確的挫折教育有利于促進(jìn)他們德智體美勞的全面發(fā)展。挫折教育與賞識教育相結(jié)合，促使學(xué)生養(yǎng)成健全的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)生的全面發(fā)展不僅僅是靠表揚(yáng)和激勵(lì)，還需要經(jīng)歷一定的挫折，在挫折中不斷成長。現(xiàn)在各所學(xué)校都非常重視心理健康教育，希望通過挫折教育能讓孩子的心智更加成熟。家庭要重視挫折教育，培養(yǎng)孩子的意志力。家長可以在家里創(chuàng)造和利用一切有利時(shí)機(jī)培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志和克服困難的勇氣與信心。家長可以起到榜樣作用，遇到挫折要有足夠的耐心和信心去戰(zhàn)勝它，給孩子正確的示范。家長還要學(xué)會從鮮活的生活事例中進(jìn)行挫折教育，比如，孩子不喜歡系鞋帶，總是依賴家長。這時(shí)家長可以與孩子玩一個(gè)“比一比誰系的快”的游戲，讓孩子在游戲中不知不覺地把困難解決了。同時(shí)讓孩子知道在遇到挫折時(shí)，要迎難而上，要有信心，有勇敢戰(zhàn)勝它的決心。我們要相信孩子有戰(zhàn)勝挫折的能力，要給他創(chuàng)造獨(dú)立解決問題的機(jī)會。家長應(yīng)學(xué)會大膽放手，讓孩子自己嘗試著去解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的一些問題。例如，孩子與同學(xué)因?yàn)橐粋€(gè)誤會鬧別扭了，我們不應(yīng)該插手，而是讓他嘗試自己去解決，如果他幾次嘗試后都失敗了，我們應(yīng)該利用這次機(jī)會對他進(jìn)行挫折教育，鼓勵(lì)他換位思考，另辟蹊徑，最后通過自己的辦法與同學(xué)重歸于好了，那么他戰(zhàn)勝挫折的能力就會得到提高，成就感也會油然而生。當(dāng)遇到挫折時(shí)，可以選擇正確的方法宣泄自己的負(fù)面情緒。比如，找人傾訴煩惱，傾聽舒緩的音樂讓自己的心沉靜下來，在書的海洋中徜徉以尋求心理安慰等。有的孩子遇到挫折后會產(chǎn)生負(fù)面情緒，不適合安靜的宣泄法，那可以嘗試運(yùn)動宣泄法。比如打沙袋，把負(fù)面情緒都打掉，這樣抗挫能力可以得到提高。孩子在成長過程中會遇到大小不一的挫折，要有一顆強(qiáng)大的心臟，直面挫折并勇敢戰(zhàn)勝它。沒有播種，何來收獲；沒有辛苦，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。讓我們和孩子一起與挫折共舞吧。<div>　　給予孩子更多陪伴、更多關(guān)愛，幫助他們提高耐挫能力的同時(shí)，誰曾想竟引發(fā)了更多不愉快？您是否也有這樣的困惑呢------處于青春期的孩子和好朋友相處時(shí)，可以坐下來好好交流，交流可以很融洽，可以敞開心扉暢所欲言，可以平和地接受朋友的意見，但是在家中與父母交流時(shí)，為什么就不能這么開心呢？如何能夠使您和孩子的溝通更加歡樂高效呢？</div> 讓我們和孩子也來交個(gè)朋友，在愉快溝通的同時(shí)幫助他們提高耐挫能力，培養(yǎng)孩子珍惜生命、敬畏生命、熱愛生命的態(tài)度，增強(qiáng)生活的信心和社會責(zé)任感，樹立積極的生命觀，使他們善待生命、完善人格、實(shí)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值。