國培送真經(jīng) 久旱適甘霖——國培計劃2020岳陽市名校與平江縣童市鎮(zhèn)小學(xué)手拉手培訓(xùn)項目（A355）

吳雪姣

一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光，在這秋色撩人的日子里，國培計劃2020岳陽市名校A355項目，第二次走進平江縣童市鎮(zhèn)小學(xué)。9月25日，全體學(xué)員和坊管理人員一起探討怎么寫好一堂課的設(shè)計，以及研究微班會課和信息技術(shù)的使用。 　　上午，首先進行的分學(xué)科小組研討。 語文組 各小組就吳波老師提到的語文九個備課要點進行了具體情況，具體分析。研討過程中，各小組成員紛紛發(fā)表了自己的觀點和個人所存在的疑惑，并一致總結(jié)老師備課需要做到“四知”：要掌握學(xué)生的已知，了解學(xué)生的未知，探索學(xué)生的能知，知道學(xué)生的想知。 數(shù)學(xué)組 小組研討中學(xué)員們各抒已見，老師們的發(fā)言讓大家對數(shù)學(xué)有了更深的體會，知道了名師們一直在強調(diào)的課程標(biāo)準(zhǔn)和教師用書對我們備課和寫教案是有多么的重要。 英語組 通過導(dǎo)師指導(dǎo)和小組研討，大家覺得英語并不難，但興趣至關(guān)重要，老師們的方法都很受用，小組長的總結(jié)更使我印象深刻，我們要去幫助每一位孩子，讓他們從小學(xué)就開始重視英語，愛上英語，不再覺得這是一個難的事情。 　　分組研討結(jié)束后，岳陽市青年路小學(xué)的龔娟老師用一堂20分鐘的微班會課《衣必整，鈕必結(jié)》，教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，從小事做起，從身邊的點滴做起。短短的二十分鐘，我們看到了孩子們的變化，聽到“小大人”們的發(fā)言，我們知道了引導(dǎo)的重要性。龔老師以生動的講述和優(yōu)雅的談吐實地教會了老師們?nèi)绾紊虾靡惶脤嵱玫陌鄷n，老師們紛紛表示受益匪淺。 　　隨后，岳陽樓區(qū)中小學(xué)班主任工作室席導(dǎo)師劉霞輝老師就如何上好一堂微班會與學(xué)員們進行了《創(chuàng)新微班會，育人共成長》互動交流講座。首先，劉老師就用“四字法寶”：收、撿、藏、齊“，告訴我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，強調(diào)了德育工作在學(xué)校教育工作中的重要性，也給了班主任們諸多新的思路與方法。劉老師表示孩子們好的行為習(xí)慣養(yǎng)成絕不是一朝一夕的事，而是一個“反復(fù)抓，抓反復(fù)”的過程。 作為一名育人的人民教師，我們不僅僅要教會孩子知識，更重要的是要關(guān)愛每一位孩子，尤其是學(xué)困生、后進生、自閉癥兒童。劉霞輝老師的講座更是讓我深深的檢討著自己，讓我明白了作為一位班主任，應(yīng)該把愛傳遞給每一個學(xué)生。 　　下午，趙威老師就如何將現(xiàn)代信息技術(shù)和教師課堂聯(lián)合起來，為老師們上演示了一個又一個的“技術(shù)小驚喜”。在他的手里那原本普普通通的白板馬上可以變出那么多新鮮有趣的教學(xué)方法，讓我們驚嘆不已。趙老師還耐心地一一示范，并請學(xué)員上臺實際操作體驗。 　　不敢說兩次的學(xué)習(xí)“果實累累”，但“國培”猶如久旱逢甘霖。它給我們廣大一線教師久旱的心田下了一場及時雨，使人倍感“解渴”。也使我們?nèi)w成員借助“國培”這個平臺在一起學(xué)習(xí)、磨課展示，交流中不斷認(rèn)識自我、完善自我、發(fā)展自我，在同幫互助、揚長補短中相互學(xué)習(xí)、共同提高。是“國培”為我們搭建了這樣一個實踐教學(xué)理念、鍛煉自我，展示才能，交流學(xué)習(xí)的平臺，使我們在活動中得到更多的啟發(fā)。 　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。感謝“國培”，感恩遇見，感謝為了成就更好的我們，而一直默默付出的所有人，是你們讓我們行走在幸福的教育路上，并茁壯成長。相信在未來的日子里，我們每一位老師都能當(dāng)好金色種子，傳承國培精神，不忘初心，繼續(xù)前行！