【西湖小學】【2020第177期】 “反思+總結(jié)”群策群力促提升（二年級質(zhì)量檢測試卷分析會）

西湖小學程軍營

質(zhì)量檢測是對學生新學期開學一個多月來的學習情況檢查,也是對老師教學工作一個多月來的總結(jié)。為此10月9日,我校二年級組在年級組長的統(tǒng)一安排下，組織全體教師就二年級第一次質(zhì)量檢測工作召開了質(zhì)量分析總結(jié)會，旨在提高教師的質(zhì)量意識，提高學校的教學水平。 　　首先，年級組長崔老師就這次檢測成績做了分析，充分肯定了二年級全體教師第一個月的辛勤付出以及取得的成績，也全面分析了存在的不足之處。并指出，10月份我們要繼續(xù)做好培優(yōu)輔差的工作，決不放棄任何一個孩子。 　　然后，語文老師們分析了這次檢測情況和學生的情況。特別是崔利蕊組長和張紅娜老師針對月考試卷的難度和學生掌握的情況，提出了以下看法：學生的基礎(chǔ)不夠扎實，字、詞、句方面今后還要加強訓(xùn)練。有些學生不會審題，有部分孩子的書寫能力有待提高。 其次，數(shù)學老師對于這次檢測試卷和成績進行分析。其中，馬慧娟老師提到學生的基本功還不是很扎實，需要多加練習。段瑞敏老師講到學生計算易出錯，審題不夠仔細，平常在練習中需多加訓(xùn)練。端木建華老師表示學生在做應(yīng)用題時，審題不太認真，最后一題個別學生存在掛錯單位，漏掉單位的現(xiàn)象?？荚嚂r一再強調(diào)讓孩子檢查，孩子也沒有檢查出來，看來以后要培養(yǎng)孩子的檢查習慣和方法。 　　最后，年級組長崔老師針對以上老師的看法進行了一個總結(jié)。她建議老師們要明確每個學生的成績，要完善好課堂，通過課堂抓整體提升，時刻關(guān)注學生動態(tài)，做到嚴慈相濟、寬嚴結(jié)合，從而全面提高學生的學習質(zhì)量。 通過質(zhì)量分析會，全體教師表示要牢固地樹立質(zhì)量意識，加強對課堂的研究，對學生學情分析，切實提高教育教學質(zhì)量和水平。